《100以内的不进位加法》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

二

学期

秋季

课题

100以内的不进位加法

教学目标

1.理解100以内的两位数不进位加法的算理，掌握笔算方法，能用竖式正确计算两位数的不进位加法。

2.经历探索两位数不进位加法竖式计算方法的过程，体会“相同计数单位的个数相加”的道理。

3.体验运用100以内的不进位加法解决简单的实际问题的过程。

教学内容

教学重点：理解100以内的两位数不进位加法的算理，能用竖式正确计算两位数的不进位加法。

教学难点：体会“相同计数单位的个数相加”的道理。

教学过程

一、创设情境，提出问题

学校组织二年级同学去参观。

㈠从这幅图中都知道了什么

生：二年级