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基于音乐创作教学的初中音乐课堂学生音乐创造力培养实践研究论文

摘要：本文以音乐创作教学为载体，探讨在初中音乐课堂中如何培养学生的音乐创造力。通过分析音乐创造力的内涵、价值以及现有教学中的不足，提出具体的实践策略，旨在为初中音乐教育提供有益的参考。

关键词：音乐创作教学；初中音乐课堂；音乐创造力；培养实践

一、引言

（一）音乐创造力的重要性

1.音乐创造力是音乐素养的核心要素之一

在音乐教育领域，音乐创造力被视为一种重要的音乐素养，它涵盖了音乐构思、表现、创新等多个方面。具备音乐创造力的学生能够在音乐学习中主动探索、发现和创造，使音乐教育更具活力和实效性。

2.音乐创造力有助于培养学生的审美情趣