第4课时 两位数乘两位数的笔算(进位) 教学设计 2026苏教版数学三年级下册.pdf

第4课时 两位数乘两位数的笔算(进位) 教学设计 2026苏教版数学三年级下册.pdf

第4课时两位数乘两位数的笔算(进位)

教学内容

苏教版教材三年级下册第45-46页例4和“想想做做1-6”。

内容简析

教材通过“计算65箱玉米总根数”的实际情境,引出24×65的算式,在已有不进位乘法笔

算经验的基础上,引导学生探索进位乘法的计算方法。本课的重点是理解并掌握进位的方法,

知道哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几。这是对学生已有乘法笔算知识的拓展和深

化,对发展学生的运算能力和逻辑思维能力具有重要作用。

教学目标

1.理解并掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法,能正确列竖式计算,能正确处理进位

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