2026年《研学旅行概论》期末测试题及答案(真题汇编).docxVIP

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  • 2026-01-31 发布于山东
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2026年《研学旅行概论》期末测试题及答案(真题汇编).docx

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、根据政策规定,研学旅行安全责任的主要承担者是?

A.旅行社

B.学校

C.家长

D.景区管理方

【答案】:B

解析:本题考察研学旅行安全管理责任主体。根据《关于推进中小学生研学旅行的意见》,学校作为研学旅行的组织实施主体,对学生安全负有主要责任,负责整体规划、安全预案制定与过程监管。旅行社主要承担行程执行与服务保障,家长履行监护职责,景区提供安全保障条件,均非安全责任的主要承担者。

2、研学旅行课程设计中,()原则要求课程内容需与学生认知水平相适应,难度适中、循序渐进。

A.实践性原则

B.趣味性原则

C.适龄性原则

D.科学性原则

【答案】:C

解析:本题考察研学旅行课程设计原则知识点。正确答案为C,适龄性原则强调课程内容需匹配学生年龄特点与认知规律,确保学习过程‘跳一跳够得着’;A(实践性)强调‘做中学’,侧重动手探究;B(趣味性)侧重激发兴趣,通过情境设计吸引参与;D(科学性)强调知识准确性与逻辑严谨性,均不符合题干中‘认知水平适配’的描述。

3、研学旅行活动设计中,确保活动目标达成的关键环节是?

A.研学课程设计

B.目的地选择

C.餐饮住宿安排

D.交通方式选择

【答案】:A

解析:本题考察研学旅行核心要素知识点。正确答案为A,研学课程设计是研学旅行的灵魂,直接决定教育目标能否实现。B选项“目的地选择”是实施条件,需服务于课程目标;C、D选项属于后勤保障范畴,是活动顺利开展的基础,而非确保目标达成的关键环节。

4、下列哪项不属于研学旅行的基本构成要素?

A.明确的研学目标

B.专业的研学导师

C.标准化的旅游纪念品销售

D.配套的研学课程

【答案】:C

解析:本题考察研学旅行的核心要素。研学旅行的基本要素包括目标、课程、导师、基地/资源、安全保障等,而“旅游纪念品销售”属于商业行为,并非研学旅行的必要构成部分,其本质是通过教育活动实现学习目标,而非商品交易。A、B、D均为研学旅行组织中不可或缺的核心要素。

5、根据《研学旅行服务规范》,以下哪项属于研学旅行的核心环节?

A.行前课程培训

B.景点门票购买

C.全程导游讲解

D.学生自由活动

【答案】:A

解析:本题考察研学旅行的实施流程。正确答案为A,行前课程培训是确保研学目标落地的关键环节,直接影响学生的学习效果。B选项属于旅游服务常规操作,非研学核心;C选项导游讲解可能弱化学生自主探究;D选项自由活动不符合研学旅行的纪律性与教育性要求。

6、研学旅行区别于传统旅游活动的核心特征是?

A.教育性与实践性相结合

B.以娱乐休闲为主要目的

C.单纯的观光打卡活动

D.完全由旅行社独立组织

【答案】:A

解析:本题考察研学旅行的本质特征。正确答案为A,因为研学旅行的核心是通过实践体验实现教育目标,强调教育性与实践性的融合。B选项混淆了研学旅行与传统旅游的目的,传统旅游以娱乐休闲为主;C选项忽略了研学旅行的教育属性,其本质并非单纯观光;D选项错误,研学旅行通常由学校、教育机构主导,旅行社仅提供辅助服务,非核心组织主体。

7、以下哪项不属于研学旅行的基本要素?

A.研学主题与课程设计

B.专业研学导师

C.标准化旅游景区门票

D.安全保障体系

【答案】:C

解析:本题考察研学旅行的基本要素。研学旅行的核心要素包括明确的研学主题与课程设计(确保教育目标)、专业研学导师(提供指导)、安全保障体系(保障活动安全)等。C选项“标准化旅游景区门票”属于旅游消费环节,并非研学旅行的核心要素,研学旅行更注重活动设计而非单纯的景区消费。因此正确答案为C。

8、研学旅行安全管理的核心环节是?

A.前期规划阶段的风险评估

B.中期实施过程中的动态监控

C.后期总结阶段的问题反馈

D.全程各环节的协同管理

【答案】:B

解析:安全管理需贯穿全程,但中期实施是风险发生的关键阶段,动态监控(B)能实时处置突发状况;A项为预案设计,C项为事后总结,D项表述笼统,B更具体体现“核心环节”。

9、研学旅行安全管理的首要原则是()

A.预防为主

B.全员参与

C.快速处置

D.保险先行

【答案】:A

解析:本题考察研学旅行安全管理原则。安全管理的核心是“防患于未然”,“预防为主”是安全工作的首要原则,通过风险评估、预案制定等事前措施降低事故概率。B选项“全员参与”是安全保障的执行要求;C选项“快速处置”是应急环节的措施;D选项“保险先行”是风险转移手段,均非首要原则。因此正确答案为A。

10、研学旅行的核心内涵是?

A.以研究性学习为核心,结合旅行体验的教育活动

B.以旅游观光为主要目的,辅以知识讲解的集体出行

C.以课堂教学为主

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