2026年《研学旅行概论》期末测试题及完整答案一套.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、研学旅行的核心内涵是？

A.以研究性学习为核心，结合旅行体验的教育活动

B.以旅游观光为主要目的，辅以知识讲解的集体出行

C.以课堂教学为主要形式，组织学生进行的集体旅行

D.以娱乐休闲为目标，拓展生活阅历的实践活动

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的定义与核心内涵。A选项准确描述了研学旅行“研究性学习+旅行体验”的双重属性，是其区别于普通旅游、课堂教学的本质特征。B选项混淆了研学与旅游的核心目的（旅游以观光为核心）；C选项错误，研学旅行并非以课堂教学为主要形式，而是强调“行中学”；D选项将研学定位为娱乐休闲，忽视了教育性本质。

2、我国首次以官方文件形式系统规范研学旅行工作的是哪一年发布的哪份文件？

A.2016年《关于推进中小学生研学旅行的意见》

B.2019年《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

C.2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》

D.2020年《中小学研学旅行工作指南》

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行政策依据。2016年教育部联合11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》是我国首次从国家层面系统规范研学旅行工作的官方文件，明确了研学旅行的定位、目标和实施要求。B选项文件未专门针对研学旅行；C选项是课程改革纲要，未涉及研学旅行；D选项是后续细化文件，非首次规范。因此正确答案为A。

3、研学旅行区别于传统旅游活动的核心特征是？

A.教育性与实践性相结合

B.以娱乐休闲为主要目的

C.单纯的观光打卡活动

D.完全由旅行社独立组织

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的本质特征。正确答案为A，因为研学旅行的核心是通过实践体验实现教育目标，强调教育性与实践性的融合。B选项混淆了研学旅行与传统旅游的目的，传统旅游以娱乐休闲为主；C选项忽略了研学旅行的教育属性，其本质并非单纯观光；D选项错误，研学旅行通常由学校、教育机构主导，旅行社仅提供辅助服务，非核心组织主体。

4、以下哪项属于研学旅行效果评价的核心指标？

A.学生实践能力提升程度

B.合作景区的门票收入增长率

C.家长对行程的满意度调查

D.学校组织活动的成本控制情况

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行效果评价的核心导向。正确答案为A，研学旅行的本质是教育活动，核心评价指标应聚焦学生综合素质发展，如实践能力、探究精神、团队协作等能力的提升。B选项混淆了旅游经济效益与教育效果；C选项家长满意度是评价维度之一，但非核心；D选项成本控制属于运营管理范畴，与教育目标无关。

5、研学旅行课程设计时，下列哪项不属于应遵循的基本原则？

A.目标导向原则（与学科知识或素养目标结合）

B.趣味性原则（激发学生参与兴趣）

C.随意性原则（灵活调整无需预设目标）

D.安全性原则（全程保障学生安全）

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行课程设计原则知识点。正确答案为C，课程设计需以明确目标为前提，强调系统性与教育性，“随意性原则”违背课程设计规范；A、B、D均为课程设计应遵循的基本原则。

6、研学旅行活动的基本要素包括哪些核心部分？

A.学生、教师、家长、研学基地、课程设计

B.主体（学生、教师）、客体（研学资源）、媒介（交通、住宿）、保障（安全、经费）

C.教育目标、安全预案、交通方式、餐饮安排

D.研学课程、研学基地、安全保障、学生成绩

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行要素。选项A错误，家长不属于核心要素（非直接参与主体）；选项C错误，“教育目标”是课程设计目标，“餐饮安排”属于媒介细节而非核心要素；选项D错误，“学生成绩”与研学旅行要素无关。正确要素包括主体、客体、媒介、保障，故答案为B。

7、研学旅行课程设计的首要原则是？

A.趣味性原则

B.教育性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行课程设计的核心导向。研学旅行以“立德树人”为根本任务，课程设计必须围绕教育目标展开，确保学习内容与学生认知发展相契合，培养实践能力与核心素养。趣味性是吸引学生参与的手段，安全性是保障课程实施的前提，经济性是资源优化的考量，均需服务于教育性这一首要原则。

8、国家层面推进研学旅行的核心政策文件是？

A.《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

B.《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）

C.《中国公民出境旅游管理办法》

D.《义务教育课程设置实验方案》

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行政策依据知识点。正确答案为B，该文件明确了研学旅行的目标、原则和实施要求；A为旅游行业改革文件，C为出境旅游管理办法，D为义务教育课程设置框架，均非研学旅行核心政策。

9、根据