2026年《研学旅行概论》期末测试题【夺分金卷】.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、根据教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，开展研学旅行的首要目标是？

A.提升学生旅游消费能力

B.落实立德树人根本任务

C.促进旅游产业经济增长

D.增强学生体育竞技水平

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的政策导向。文件明确指出，研学旅行的首要目标是‘落实立德树人根本任务’，通过实践活动培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。选项A、C属于旅游经济层面的衍生效果，D与‘五育并举’中的体育无关，因此正确答案为B。

2、研学导师与传统教师、导游的核心区别在于？

A.具备跨学科知识整合能力

B.仅需具备安全管理技能

C.无需掌握教育心理学知识

D.只需专注活动组织协调

【答案】：A

解析：本题考察研学导师的核心能力。正确答案为A。解析：研学导师需整合多学科知识（如历史+地理+文学），设计主题化研学方案（如“丝绸之路文明探源”需融合多领域知识）。B项“仅需”表述绝对，安全管理是基础能力；C项教育心理学是引导学生的必要支撑；D项“只需”忽略了课程设计与知识传递的核心要求。

3、国家层面首次系统推进中小学生研学旅行工作的政策文件是？

A.《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教育部等11部门，2016）

B.《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》

C.《关于促进旅游业发展的指导意见》

D.《中小学综合实践活动课程指导纲要》

【答案】：A

解析：选项A是教育部等11部门2016年联合发布的专门政策文件，首次明确研学旅行的目标、内容与保障机制，是国家层面系统推进的核心政策；B侧重国民旅游休闲规划，不针对研学旅行；C是旅游业发展的一般性指导意见；D聚焦综合实践课程设计，非研学旅行推进文件。故答案为A。

4、研学旅行课程设计中，“知行合一”原则的典型体现是？

A.理论学习与实践操作相结合

B.教师主导与学生自主探究结合

C.知识传授与情感体验并重

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察研学旅行课程设计原则知识点。正确答案为D，“知行合一”强调理论认知与实践行动的统一：A选项理论与实践结合是“知”与“行”的直接体现；B选项教师引导与学生自主探究结合体现了学习过程的实践性；C选项知识传授（知）与情感体验（行）并重符合研学旅行的教育目标。因此A、B、C均为“知行合一”的典型体现。

5、研学旅行课程设计的根本依据是？

A.学生认知发展规律

B.学校教学资源条件

C.家长对孩子的期望

D.目的地文化资源特点

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行课程设计依据。B选项错误，教学资源是实施条件而非设计依据；C选项错误，家长期望需结合学生发展需求，非核心依据；D选项错误，目的地资源是课程设计的素材而非根本出发点。正确答案为A，课程设计必须遵循学生身心发展规律，确保活动符合认知特点与教育目标。

6、衡量研学旅行活动效果的关键评价指标是？

A.学生实践能力提升和核心素养发展情况

B.学生提交的照片数量与精美度

C.活动期间学生的签到记录完整度

D.合作机构对活动组织的满意度评分

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行评价体系知识点。正确答案为A，研学效果应聚焦学生的真实成长，包括实践能力（如实验操作、调研分析）、思维方式（如问题解决能力）、情感态度（如团队协作意识）等核心素养的提升。B选项照片数量仅反映参与形式，无法体现学习效果；C选项签到记录是组织管理指标，与研学目标无关；D选项以合作机构满意度为评价维度，偏离“以学生发展为中心”的原则。

7、研学旅行的主要教育目标不包括以下哪项？

A.培养学生社会责任感

B.提升实践与创新能力

C.促进旅游景区经济效益增长

D.增强团队协作与沟通能力

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行的教育定位。正确答案为C，因为“促进旅游景区经济效益增长”是旅游行业的经济目标，而非研学旅行的教育目标。A、B、D均属于研学旅行对学生综合素质培养的核心教育目标，如社会责任感、实践能力、团队协作等均为教育性成果。

8、根据相关政策文件，组织中小学生研学旅行活动的主要责任主体是？

A.旅行社

B.学校

C.旅游景区

D.学生家长

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的责任主体。正确答案为B，《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确学校是研学旅行的主要责任主体，需统筹规划、组织实施并承担安全管理责任。A选项旅行社仅提供专业服务支持，C选项景区提供资源配合，D选项家长承担监护责任但非主要组织主体。

9、研学旅行中，对学生安全负主要责任的主体是？

A.研学基地（营地）

B.学校（或组织单位）

C.学生家长

D.研学导师

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行安全责