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高中历史广播课程制作与历史研究方法探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中历史广播课程的制作及其与历史研究方法的结合。通过分析历史广播课程的现状与不足，本文提出了创新的历史广播课程制作策略，并结合历史研究方法，为提高高中历史教学效果提供参考。

关键词：高中历史；广播课程；历史研究方法；教学策略

一、引言

（一）1.高中历史广播课程的现状分析

随着教育技术的不断发展，广播课程作为一种全新的教学模式，在我国高中历史教学中得到了广泛应用。然而，在实际应用过程中，高中历史广播课程存在一定的问题。首先，课程内容过于注重知识点的讲解，缺乏对历史事件、人物和现象的深入剖析，使得学生在学习过程中难以形成对历史的整体