人教版八年级上册历史精品教学课件 第3课 太平天国运动 (2).pptVIP

234561789第3课太平天国运动第一、二单元中国开始沦为半殖民地半封建社会、早期现代化的初步探索和民族危机加剧01要点自主学02主题情境练习目录CONTENTS要点自主学鸦片战争洪秀全政权组织天京平均分配中外反动势力全盛时期由盛转衰规模宏大农民阶级太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的人间悲歌。某班同学布置了“太平天国的兴衰沉浮”历史展厅，邀你一起领略农民阶级的悲壮抗争。展厅一梳理太平天国的兴衰脉络1．马克思在论及太平天国运动发生的原因时指出：“推动了这次大爆炸的毫无疑问是英国的大炮。”马克思旨在强调()A．鸦片战争激化社会矛盾引发农民起义B．没有英国的侵略就没有太平天国运动C．列强侵略对中国社会发展的双重影响D．太平天国的斗争矛头最主要指向英国A主题情境主题情境练习2．人物传记在尊重史料的基础上，以文学化的表达方式再现了典型人物的生命历程、历史贡献等。下面是某人物传记的部分目录。据此判断，这部著作可能是()A．《林则徐传》 B．《洪秀全传》C．《曾国藩传》 D．《李鸿章传》B3.(教材素材)《天朝田亩制度》规定“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡”。这一规定在当时的实际意义在于()A．实现男女地位平等 B．建立公平公正的社会C．推动农业生产发展 D．调动农民革命积极性D4．历史探究课上，同学们在黑板上制作了下面的示意图。据此可知，同学们正在探究()?A．太平天国初步建立政权B．湘军包围安庆的形势C．太平天国由盛转衰的标志D．导致天京陷落的原因C5．[2025年1月湛江期末]太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定，按人口和年龄平均分配土地；而之后的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化()A．打击了清王朝的统治B．挽救了太平天国危机C．体现了时代发展潮流D．适应了农民阶级需要C6．某历史兴趣小组设计了下面的示意图。该图反映了太平天国运动的()A．爆发背景B．兴衰过程C．主要特点D．历史影响B展厅二剖析天国悲歌的深层认知7．[2025·黄冈月考]“曾国荃部离开安庆东下，拉开进攻天京的序幕，各地太平军在敌人的全面进攻下节节败退。与此同时，苏浙战场也在淮军、华尔洋枪队、左宗棠部湘军的进攻下趋于瓦解。”材料说明太平天国运动失败的原因是()A．农民阶级自身的局限性B．革命纲领不切合中国实际C．领导集团的腐败和内讧D．中外反动势力的联合绞杀D8．太平天国定都天京后，英、法、美三国公使先后到天京访问，要求太平天国承认他们与清政府订立的不平等条约，太平天国坚决拒绝并对擅自闯进境内的外国兵舰开炮射击，对外国走私商船加以制裁。太平天国这一对外政策()A．直接改变了中国的社会性质B．揭示了太平天国起义的原因C．体现了一定的国家主权意识D．缓和了与西方列强之间矛盾C9.(历史解释)“同(治)光(绪)之际……时大乱(指太平天国起义)初平。……李鸿章、翁同龢亦联袂而起。时封疆大吏，汉人居半，即枢要之地，实力亦渐加增。”由此可知，太平天国运动()A．导致清政府政治权力结构变化B．为洋务运动的兴起奠定了基础C．加剧中央与地方势力集团矛盾D．推动了清王朝统治集团的分裂A点拨：根据材料中“李鸿章、翁同龢亦联袂而起。时封疆大吏，汉人居半，即枢要之地，实力亦渐加增”可知，太平天国运动促使汉族地主势力崛起，导致清政府政治权力结构发生变化，A正确。材料强调汉族地主势力的崛起，没有涉及洋务运动，排除B；太平天国运动促进了汉族地主势力兴起，而不是加剧了中央与地方的矛盾，排除C；材料没有体现“清王朝统治集团的分裂”，排除D。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

234561789