沉淀溶解平衡的应用课件-高二上学期化学人教版选择性必修1(1).pptxVIP

第四节沉淀溶解平衡;学习目标：

1.了解沉淀的生成、溶解和转化在工、农业生产中的应用，能运用化学平衡理论分析沉淀的生成、溶解和转化。

2.学会从定量的角度分析沉淀的生成与转化的条件。;;2.判断完全分离或除去某些离子的标准是什么？;①调节pH法;已知：Ksp[Fe(OH)3]≈1×10－39。

1.调pH除铁时，当溶液中c(Fe3＋)＝10－5mol·L－1时可认为Fe3＋沉淀完全，计算恰好完全沉淀时溶液的pH＝________。为使Fe3＋完全沉淀，常采取的措施为____________________。

;已知Ksp[Fe(OH)3]=1×10-38，Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20，298K时，2mol/L氯化铜溶液中含有0.010mol/L的FeCl3杂质。

（1）计算Fe3+开始沉淀和沉淀完全时溶液的pH。

（2）计算Cu2+开始沉淀的pH。

（3）若要除去上述溶液中的Fe3+，该如何操作？;②加沉淀剂法;1.利用生成沉淀分离或除去某种离子，首先要使生成沉淀的反应能够发生；其次希望沉淀反应完成后，溶液中剩余离子的浓度能够尽量小。

(1)如果要除去某溶液中的SO42-，你选择加入钙盐还是钡盐?为什么?

(2)如何使沉淀反应完成后，溶液中剩余离子的浓度能够尽量小?;3.已知：Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-13

向1×10-3mol?L-1的K2CrO4溶液中滴加AgNO3溶液,

求开始有Ag2CrO4沉淀生成时的c(Ag+)=?

CrO42-沉淀完全时,c(Ag+)=?

;腐蚀铜板后的混合溶液中，若Cu2+、Fe3+和Fe2+的浓度均为0.10mol·L-1，请参照下表给出的数据和药品，简述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的实验步骤;④同离子效应;锅炉内结垢不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，严重时还可能引起爆炸，查阅资料可知：水垢主要成分有Mg(OH)2、CaCO3、CaSO4等。那么应该如何解决水垢问题呢？;;实验3-3向两支盛有少量Mg(OH)2固体的试管中分别滴加适量的蒸馏水和盐酸，观察并记录现象;②盐溶解法;③配合物溶解法;④氧化还原法;三、沉淀的转化;【思考】1.写出上述反应的离子方程式，并利用平衡移动原理解释。

2.已知：AgCl、AgI、Ag2S的Ksp分别为：1.8×10-10、8.5×10-17、6.3×10-50，

试从定量角度解释上述转化发生的可能性。;向2ml0.1mol/L氯化镁溶液中加入2-4滴2mol/LNaOH溶液；再滴加4滴0.1mol/L氯化铁溶液观察现象，试写出相关方程式，并用平衡移动原理解释。;沉??的转化实质就是沉淀溶解平衡的移动。

溶解度小的沉淀转化为溶解度更小的沉淀容易实现。

两者溶解度差别越大，越容易转化。;自然界中矿物的转化：;氟化物预防龋齿：