《长征胜利万岁》课件统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

长征胜利万岁

大战中的插曲;壹;长;;1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。

途中，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部430余人，击溃国民党军队数百个团，经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，于1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。

红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。?

本文就是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。;长征的主要路线;飞夺泸定桥;杨成武（1914-2004），又名杨能俊，福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。

主要作品有《杨成武回忆录》《杨成武军事文选》等。

1929年参加革命，加入中国工农红军

1930年加入中国共产党

1931年当上团政委。参加了中央革命根据地第一次至第五次反“围剿”作战和二万五千里长征。指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。

1950年参加抗美援朝战争

1955年被授予上将军衔，并获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。

1988年获一级红星功勋荣誉章。;聂荣臻;了解作者;了解《聂荣臻回忆录》;了解“百团大战”;聂荣臻司令与美穗子;聂荣臻司令与美穗子;叁;1、划分层次并概括内容。

2、分析文章主旨。

3、人物形象分析

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第一部分

第二部分

第三部分;《大战中的插曲》;学习任务二;《大战中的插曲》

以朴实无华的笔触记述了百团大战中聂荣臻元帅救助日本小姑娘并致信日本官兵这件事，既彰显了伟大的革命人道主义精神，也包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。;人物形象分析;精读文章讨论探究;《长征胜利万岁》

任务1：长征为何能取得胜利？

任务2：长征胜利的伟大意义？

任务3：长征精神的内涵？

任务4：不忘初心，走好新长征路？;任务1：长征为何能取得胜利？;任务2：长征胜利的伟大意义;任务3??长征精神的内涵;任务4：不忘初心，走好新长征路;长征精神及当代意义

不忘初心，走好新长征路

;任务5：聂荣臻正在指挥部队向日军发起全面进攻，为什么还要救两个日本小女孩呢？;任务6：“没有想到，百团大战中这个小小的‘插曲’，四十年后，竟成了中日人民友好的佳话。”试分析这句话的丰富内涵。;任务7：文章全文引述了“我”当时写给日军一封信，占用了较大的篇幅，将这封信的内容删除好不好？为什么？;④后文有两个小女孩送交给日军后日军表示“很感谢”的“回信”，这一内容与下文写战后日本人民和参加过侵华战争的日本旧军人的反省和悔过形成有机关联。删除信件后，没有前文的这些铺垫，后文的叙述就会显得比较突兀。;这封信包含三层含意：

第一层，揭露并强烈谴责了日军侵略中华的暴行,痛斥战争给百姓带来的苦难。

第二层，指明中国人民抗战的决心和倡导的人道主义精神。

第三层，提出希望,希望日军与中国士兵齐心合力，谋求解放，谋求和平。;拓展思考;拓展思考：;聂荣臻在统帅军队向日本侵略军发起大规模进攻和“反扫荡”战争的间隙，以送还日本小女孩为契机，对日本侵略军进行了一次有效的政治工作。

那么你认为，在战争中，是军事上的对抗谋略更重要，还是对敌人开展政治工作更重要？说说理由。;与时俱进

新时代如何继承和发扬革命精神？

长征精神

革命人道主义精神

立足当代，对革命精神、革命人物进行解读与思考，实现自我激励与批评，树立正确的人生观、价值观。

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命

精

神