护理学科中专一年级《护理专业核心知识与实践技能》教学设计.docx

护理学科中专一年级《护理专业核心知识与实践技能》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

在中专护理专业教学体系中，课程标准是教学设计的核心依据与逻辑起点，需从三维目标与核心素养维度进行系统性解读。

知识与技能维度：核心概念涵盖护理程序、整体护理、护理伦理、临床护理技术四大模块，关键技能聚焦基本生命支持（BLS）、无菌操作技术、常见疾病护理干预、患者健康教育、护理评估与沟通等。认知水平需实现“识记—理解—应用—综合—创新”的阶梯式提升，通过构建“概念—技能—应用”三维知识网络，明确各知识点的逻辑关联（如图1所示）。

过程与方法维度：践行“以能力为本位、以学生为中心”的教学理念，通过临