大单元整合·素养导向:一战与战后世界秩序重构的深度复习(初中历史中考一轮).docx

大单元整合·素养导向:一战与战后世界秩序重构的深度复习(初中历史中考一轮).docx

大单元整合·素养导向:一战与战后世界秩序重构的深度复习(初中历史中考一轮)

一、教学内容分析

根据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,世界现代史部分强调通过重大事件与现象,认识世界从相对孤立、分散走向紧密联系的整体化进程,理解战争与和平、革命与发展等时代主题。本单元“第一次世界大战和战后初期的世界”正处于这一承前启后的关键节点,是理解20世纪世界格局演变的逻辑起点。从知识技能图谱看,本单元以“一战”为爆点,串联起“凡尔赛—华盛顿体系”的建构、苏俄(联)的社会主义实践、亚非拉民族民主运动的高涨三条交织互动的历史线索,要求学生不仅识记重大事件、人物、条约,更要理解其间的因果关系与逻辑网络,形

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