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摩擦力巩固练习

1.（多选）关于滑动摩擦力和动摩擦因数，下列说法正确的是（）

A.由滑动摩擦力公式Ff=μFN可知，Ff与μ成正比，与FN成正比

B.滑动摩擦力与物体间的接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大

C.由μ=Ff/FN可知，μ与Ff成正比，与FN成反比

D.动摩擦因数由接触面的材料和粗糙程度决定

2.下列关于摩擦力的说法正确的是（）

A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反

B.摩擦力的大小与相应的正压力成正比

C.运动的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用

D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反

3．如图所示，某同学在研究摩擦力时，为了“记住”拉力曾经达到的最大值，在弹簧测力计指针的左侧轻塞一个小纸团，它可随指针移动．如需读出此弹簧测力计测得的最大值时，应读纸团______（填“左”或“右”）边沿所对应的刻度值．

4．水平地面上放一个重为200N的铁块,铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因数为0.4。一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受到的摩擦力的大小:

（1）推力为50N时，摩擦力的大小为N；

（2）推力为83N时，摩擦力的大小为N；

（3）推力为100N时，摩擦力的大小为N。

5．如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木块受到木板的摩擦力大小为（）；木板受地面的摩擦力大小为（重力加速度为g）（

A.μ1MgB.μ2mgC.μ1(M+m)gD.μ1Mg+μ2mg

6．某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感

器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法正确的是（

A.实验中必须让木板保持匀速运动

B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线

C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7

D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数

7．(多选)如图所示，木块A、B的重力分别50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20，夹在A、B之间的弹簧被压缩了1cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。现用F=2N的水平拉力作用在木块B上，此时木块A、B所受摩擦力分别记为fA和fB。则（

A．fA=10NB.fA的方向水平向左

C．fB=6ND.fB的方向水平向左

8．如图，将一重力不计的白纸夹在物理课本与水平桌面之间，现用水平拉力F将白纸从书本底下向右抽出（书本未从桌面滑落），已知课本重力为G，所有接触面间的摩擦因数均为μ，则在白纸被抽出过程中，下列说法正确的是（）

A．白纸对课本的摩擦力方向向左

B．抽动瞬间，白纸受到的摩擦力为2μG

C．课本与白纸间的摩擦力大小始终等于μG

D．抽动瞬间拉力F越大，课本与白纸间的摩擦力越大

9．如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都μ=0.4，物块P重为40N，物块Q重为20N，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则：

F（1）Q物体所受到的摩擦力的大小和方向；

F

（2）P物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向；

（3）拉动物体P所需的力F为多大．

巩固练习答案：

1.AD2.D3.右4.（1）50N（2）83N（3）80N5.BB6.C7.CD

8.B9.（1）8N水平向右（2）24N水平向左（3）40N