（25页PPT）第三课口耳目第二课时.pptxVIP

第三课口耳目语文·人教版·一年级上第二课时

生字生词复习巩固第一部分

kǒuěrmùshǒuzú口耳目手足

观察图片，你能用一个字说出他们此时的动作吗？站坐

朗读小文，认识新字第二部分

站如松坐如钟行如风卧如弓

zhàn站站立左边是一个人站立着,右边表示一个人站立的时候要占据一定的地方。

zuò坐坐下篆文，（两个人相对）（土，土炕），表示两人在土炕上盘腿相对。

我们在站立和坐下的时候，应该保持什么样的姿势，才是健康文明的呢？站坐标准的站姿，从正面观看，全身笔直，精神饱满，两眼正视，两肩平齐，两臂自然下垂，两脚跟并拢，两脚尖60°，身体重心落于两腿正中;从侧面看，两眼平视，下颌微收，挺胸收腹，腰背挺直，手中指贴裤缝，整个身体庄重挺拔。1、腰背自然挺直，胸部，双肩放平，胸离课桌一拳左右;双臂放在桌上略，左手大拇指和其余四指分开成八字形，按住纸左边。2、写字时，眼睛与纸面保持一尺远距离。

书写规范指导第三部分

注意写字时字要在田字格的中间位置，不要偏移。

横折是个小淘气轻重轻重轻又重

kǒu注意：上大下小口

ěr注意：中间两个短横的距离是相等的。耳

mù目注意：中间两个短横的距离是相等的。

手mù注意：1.弯钩要写在竖中线上。2.第三横是长横,写在横中线上。

zú足注意：下面是“人”，在田字格的左下格。

zú站注意：左右结构。“立”上横与下提距离中线位置相同。

zú坐注意：竖线写在田字格的竖中线上，两个小人两边坐。

拓展小知识第四部分

我们的“口、耳、目、手、足”都能做哪些事?大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。小嘴巴，真能干，能说话，会吃饭。小耳朵，真是灵，样样声音听得清。

我们的“口、耳、目、手、足”都能做哪些事?我有一双小小手，小小左手和右手。一共十根手指头。有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣服会梳头，自己的事情自己做~！

我们的“口、耳、目、手、足”都能做哪些事?我有两只小小脚，会走路，会跑步。我的小脚本领大。

看