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协同育人研究与实践——以广东工贸职业技术学院为例

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.协同育人模式在广东工贸职业技术学院的实践中，主要强调的是什么？()

A.师资队伍建设

B.教育资源整合

C.企业参与教学

D.学生自主学习

2.在广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，以下哪项不是合作模式的特点？()

A.优势互补

B.资源共享

C.目标一致

D.独立运作

3.广东工贸职业技术学院在实施协同育人过程中，如何处理学校与企业之间的利益关系？()

A.强调企业利益优先

B.强调学校利益优先

C.双方利益平衡

D.放任自流

4.在广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，学生参与企业实践的主要目的是什么？()

A.提高学习成绩

B.增加就业机会

C.培养实践能力

D.获得奖学金

5.广东工贸职业技术学院在协同育人实践中，如何评估合作企业的质量？()

A.通过学生满意度调查

B.通过企业业绩评估

C.通过第三方评估机构

D.以上都是

6.广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，校企合作的主要形式有哪些？()

A.产学研合作

B.实习实训合作

C.课程共建合作

D.以上都是

7.在广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，如何确保教学质量与职业标准的一致性？()

A.通过企业专家参与课程设计

B.通过定期举办教学研讨会

C.通过学生就业跟踪调查

D.以上都是

8.广东工贸职业技术学院在协同育人实践中，如何激励教师参与企业实践？()

A.提供额外薪酬

B.提供进修机会

C.提供职业发展平台

D.以上都是

9.在广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，如何提高学生的职业素养？()

A.强化职业道德教育

B.增加职业技能培训

C.鼓励学生参与企业实践

D.以上都是

10.广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，如何促进学校与企业之间的信息交流？()

A.定期举办校企合作论坛

B.建立校企合作信息平台

C.派遣专人负责沟通

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.广东工贸职业技术学院在协同育人实践中，以下哪些是校企合作的主要形式？()

A.产学研合作

B.实习实训合作

C.课程共建合作

D.教师互聘交流

12.在协同育人实践中，广东工贸职业技术学院如何确保学生所学知识与实际工作需求相匹配？()

A.定期邀请企业专家参与课程设计

B.建立学生企业实践基地

C.开展职业资格认证培训

D.加强学生职业技能竞赛

13.广东工贸职业技术学院在协同育人中，以下哪些措施有助于提高教师的教学水平和实践能力？()

A.定期组织教师参加企业实践

B.鼓励教师参与产学研项目

C.提供教师进修和培训机会

D.建立教师与企业之间的交流平台

14.在协同育人过程中，广东工贸职业技术学院如何评估校企合作的效果？()

A.通过学生就业质量调查

B.通过企业反馈意见

C.通过教学成果评估

D.通过学生满意度调查

15.广东工贸职业技术学院在协同育人实践中，以下哪些因素对人才培养质量有重要影响？()

A.校企合作深度

B.教学资源配置

C.学生自主学习能力

D.社会行业需求

三、填空题(共5题)

16.广东工贸职业技术学院在协同育人中，与多家知名企业建立了长期的合作关系，其中与______的合作尤为突出。

17.为了提高学生的实践能力，广东工贸职业技术学院设立了______，为学生提供真实的工作环境。

18.广东工贸职业技术学院的协同育人实践中，通过______，确保了教学内容的实时更新与职业标准的对接。

19.在广东工贸职业技术学院的协同育人项目中，学生参与企业实践的时间通常为______，以获得充分的实践经验。

20.广东工贸职业技术学院在协同育人过程中，通过______，实现了学校教育与企业需求的良性互动。

四、判断题(共5题)

21.广东工贸职业技术学院的协同育人实践完全由学校独立完成，与企业无直接联系。()

A.正确B.错误

22.在广东工贸职业技术学院的协同育人项目中，学生必须全部参与企业实践。()

A.正确B.错误

23.广东工贸职业技术学院的协同育人实践主要目的是为了提高学生的理论知识。()

A.正确B.错误

24.广东工贸职业技术学院在协同育人中，教师与企业专家的交流是单向的，即教师向企业