溯远古之源,探文明之光:中国境内早期人类的代表——北京人
一、教学内容分析
??本课隶属初中历史八年级上册第一单元“史前时期:中国境内早期人类与文明的起源”,是学生系统学习中国历史的开篇。课标要求“知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。”这为本课教学锚定了坐标。知识技能图谱上,核心概念为“北京人”、“打制石器”、“天然火”、“群居”,学生需从体质特征、工具制作、用火能力、社会组织等维度构建对北京人生产生活状况的立体认知,理解其作为“人”的本质特征(制造和使用工具),并初步认识化石的史料价值。这在单元知识链中具有奠基作用,是理解原始社会风貌及后续农耕文明起源的
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