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- 2026-01-31 发布于山东
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2026年超星尔雅西方文论原典导读考试题库200道
第一部分单选题(200题)
1、康德在《判断力批判》中提出的“数学的崇高”主要指对象在何种维度上超出人类想象力的把握能力?
A.体积大小(数量)
B.力量强度(力学)
C.道德价值(善)
D.审美形式(纯粹形式)
【答案】:A
解析:本题考察康德“崇高理论”的分类。康德将崇高分为“数学的崇高”(对象在数量上无限大,如星空、海洋)和“力学的崇高”(对象在力量上不可抗拒,如风暴、瀑布)。A选项正确,数学的崇高核心是“体积大小”;B错误,力量强度是“力学的崇高”的特征;C错误,道德价值是崇高的根源之一,但非数学崇高的特征;D错误,“审美形式”是“优美”的特征,与崇高的“无限性”无关。
2、俄国形式主义理论家什克洛夫斯基提出“艺术即对事物的陌生化感知”,其核心在于通过变形、扭曲等手法打破日常感知的自动化,使对象“重新被感知”。这一理论的名称是?
A.艺术手法论
B.陌生化(defamiliarization)
C.文学性
D.客观对应物
【答案】:B
解析:本题考察俄国形式主义的核心理论“陌生化”。什克洛夫斯基在《作为手法的艺术》中提出“陌生化”(defamiliarization)概念,认为艺术的功能是通过复杂的语言形式或结构,打破读者对事物的自动化感知,使对象重新被注意和审视。A项“艺术手法论”过于宽泛,未指向该理论核心;C项“文学性”是雅各布森提出的文学研究核心问题,强调语言的诗性功能;D项“客观对应物”是T.S.艾略特提出的诗歌创作理论,指用具体物象对应抽象情感。故正确答案为B。
3、柏拉图在《理想国》中批判诗人的主要依据是?
A.诗人模仿现实,而现实是“影子的影子”,背离理念世界
B.诗人的作品缺乏实用价值,不能服务于城邦管理
C.诗人过度渲染情感,导致观众情绪失控
D.诗人的技艺低下,无法准确模仿自然与人性
【答案】:A
解析:本题考察柏拉图对诗歌的核心批判逻辑。柏拉图在《理想国》中提出“理念论”,认为现实世界是对理念世界的摹仿,而诗人模仿的是现实世界(“影子”),即“影子的影子”,因此诗人是“摹仿的摹仿者”,背离了最高的“善”的理念。B选项“实用价值”非柏拉图批判的核心,其批判重点在“模仿性”而非“实用性”;C选项“情绪失控”是对诗人的道德指责,非理论层面的批判;D选项“技艺低下”与柏拉图对诗人的批判无关,其批判的是模仿的本质而非技艺水平。
4、韦勒克与沃伦在《文学理论》中提出文学四要素(世界、艺术家、作品、读者),其核心观点是:
A.文学是一种语言结构的艺术品
B.文学应服务于道德教化的目的
C.文学是对现实世界的真实反映
D.文学是作家情感的宣泄渠道
【答案】:A
解析:本题考察韦勒克与沃伦《文学理论》的核心主张。二人强调文学研究应兼顾“内部研究”(文本结构)与“外部研究”(社会文化背景),但核心是将文学定义为“一种语言结构的艺术品”,强调文本的自主性与审美价值。B选项“道德教化”是传统文学观的功利主义目的,非其核心;C选项“真实反映现实”是现实主义摹仿论的观点,忽略文学的虚构性;D选项“情感宣泄”是表现主义的观点,与文本结构无关。正确答案为A。
5、亚里士多德在《诗学》中提出悲剧的“净化说”(卡塔西斯),其核心是()
A.通过道德说教实现观众的道德提升
B.通过怜悯与恐惧的情感体验实现情感宣泄与净化
C.让观众理解悲剧人物的性格缺陷
D.揭示命运的无常与不可抗拒
【答案】:B
解析:本题考察亚里士多德悲剧理论的核心。亚里士多德认为悲剧的“净化说”(卡塔西斯)是通过观众对悲剧人物的“怜悯与恐惧”情感体验,使过度情感得到宣泄,从而达到心灵的调和。A项混淆了悲剧的道德教化功能(如启蒙主义主张)与亚里士多德的情感宣泄本质;C项“理解人物缺陷”是情节分析(如“发现”与“突转”),非净化说核心;D项“命运无常”是古希腊命运悲剧的主题,与亚里士多德的情感净化理论无关。
6、贺拉斯在《诗艺》中提出的“合式”原则(convenientia),其核心要求是文学创作应遵循什么?
A.摹仿自然的真实性
B.理性规范与适度得体
C.情感表达的纯粹性
D.形式创新的自由性
【答案】:B
解析:本题考察贺拉斯《诗艺》的核心理论。贺拉斯强调“合式”原则,要求文学创作遵循理性规范(如“寓教于乐”)、符合传统规则与适度得体的原则。B选项正确,这是“合式”的本质;A错误,摹仿自然是亚里士多德《诗学》的观点,且贺拉斯更强调“规则”而非“自然”;C错误,情感纯粹性是浪漫主义对艺术的要求;D错误,“形式自由”是浪漫主义或现代主义的主张,与古典主义“合式”相悖。
7、托尔斯泰在《艺术论》中认为,艺术的本质特征是:
A.艺术家情感的真诚传达
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