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除颤仪应急演练

一、演练的策划与准备：未雨绸缪，夯实基础

任何一次成功的演练，都离不开周密的策划与充分的准备。这一阶段的工作质量，直接决定了演练的最终效果。

（一）明确演练目标与对象

首先需清晰界定演练的目的。是检验新制定的应急预案？是提升特定团队的应急响应速度与协作能力？还是针对新配备的除颤设备进行操作熟练度培训？目标不同，演练的设计与侧重点亦会不同。同时，明确参演人员范围，是全员覆盖还是特定岗位人员，这将影响后续的组织规模与物资调配。

（二）制定详尽演练方案

一份完善的演练方案应包含演练背景、演练科目、实施流程、组织分工、时间地点、预期目标、评估标准以及风险控制措施等核心要素。特别是在场景设计上，应力求贴近真实，可模拟不同环境（如办公室、生产车间、公共场所等）下心搏骤停事件的发生，考虑可能出现的干扰因素，以考验参演人员的应变能力。

（三）组建演练工作组并明确职责

通常需设立领导小组、策划组、评估组、参演组及后勤保障组等。领导小组负责统筹协调；策划组负责演练方案的细化与场景布置；评估组负责观察记录演练过程并进行事后点评；参演组则扮演不同角色，如发现者、施救者、指挥者、AED操作者、记录者等；后勤保障组则确保设备、物资、场地等到位。

（四）开展预演前培训与物资准备

在正式演练前，应对参演人员进行必要的理论与技能培训。内容包括心搏骤停的识别、紧急呼救流程、心肺复苏（CPR）基础操作、AED的工作原理与正确使用步骤、团队协作要点以及演练的具体流程与注意事项。物资准备方面，除核心设备AED（或训练用AED模拟器）外，还需配备模拟人、电极片（训练用）、计时器、记录表、急救箱、通讯工具，以及用于场景布置的标识物等。同时，确保演练场地安全、开阔，避免无关人员干扰。

二、演练的实施与执行：模拟实战，检验真章

演练的实施阶段是整个过程的核心，旨在通过模拟真实场景，检验预案的可行性、人员的应急处置能力及团队协作效率。

（一）演练启动与场景导入

演练开始时，应首先进行签到，确认参演人员到位情况，并由主持人简要介绍演练背景、目的、流程、注意事项及评估标准，再次强调安全纪律。随后，通过预设的方式（如突发事件报告、模拟患者倒下等）导入演练场景，触发应急响应流程。

（二）应急响应与处置流程

参演人员需按照预定方案，迅速进入角色：

1.识别与呼救：发现有人无意识、无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸时，立即指定人员拨打急救电话（或内部紧急呼救电话），清晰说明事发地点、事件性质、伤员情况等关键信息，并指定人员取来AED。

2.早期CPR：在AED到达前，立即对“患者”进行高质量的心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸（如训练要求），确保按压深度、频率及胸廓回弹符合标准。

3.AED的获取与使用：AED携带者迅速抵达现场，立即开机，严格按照AED语音提示进行操作：粘贴电极片（注意位置正确，避开植入式医疗器械、药物贴片等）、连接电极片线缆至AED主机、确保所有人离开患者身体后，按下“分析”按钮（部分AED为自动分析）。

4.除颤与CPR配合：AED分析心律后，如建议除颤，需再次确认所有人远离患者，按下“电击”按钮。除颤完成后，立即恢复CPR；如AED不建议除颤，则持续进行CPR，直至专业急救人员到达或AED再次提示分析心律。在此过程中，团队成员需保持有效沟通，明确分工，避免混乱。

5.记录与交接：指定人员记录关键时间节点（如发现时间、呼救时间、AED到达时间、首次除颤时间等）、CPR持续时间、除颤次数等信息，以便后续评估。当模拟的专业急救人员到达后，参演人员需清晰、准确地向其交接患者情况及已实施的急救措施。

（三）演练过程的观察与记录

评估组成员应在不干扰演练正常进行的前提下，对参演人员的每一个操作环节、沟通协作情况、应急响应速度、AED使用的规范性等进行细致观察和客观记录，重点关注演练目标中设定的评估点。

（四）演练结束与现场恢复

当预设的演练终止条件达成（如专业急救人员“接管”患者，或演练设定时间结束），由主持人宣布演练结束。参演人员有序撤离，后勤保障组负责清理现场，回收演练物资，确保场地恢复原状。

三、演练的总结与评估：复盘反思，汲取经验

演练的总结评估是提升应急能力的关键环节，通过全面复盘演练过程，找出不足，总结经验，为后续改进提供依据。

（一）召开总结评估会议

演练结束后应尽快组织召开总结会，参会人员包括所有参演人员、评估组成员及领导小组。会议首先由参演人员代表分享演练过程中的感受、遇到的问题及心得体会。

（二）评估组反馈与点评

评估组根据演练前制定的评估标准和演练过程中的观察记录，对演练的整体情况进行客观评价。内容应包括：演练目标的达成度、应急预案的适用性与可操作性、参演人员对流程的熟悉程度、CPR与AED操作的规范性、团队协作与沟通效率、应急响