广东省深圳市2025-2026学年七年级上学期期末数学试卷（含解析）.docxVIP

2025-2026学年第一学期学业质量监测

七年级数学

第一部分选择题

一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的）

1.2025年，第十五届全国运动会乒乓球项目比赛在澳门举行．在比赛用球质量检测中，如果一个乒乓球的质量高于标准质量记作，那么表示（）

A.低于标准质量 B.低于标准质量

C.高于标准质量 D.减少

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了正数和负数，正确记忆相关知识点是解题关键．

根据正数和负数表示具有相反意义的量，即可解答．

【详解】解：由题意可得：表示乒乓球的质量低于标准质量，

故选：A．

2.截至2025年11月23日，深圳口岸年度旅客通关总量已达2.4亿人次，较2024年全年总量提前38天实现突破，创下历史同期最快纪录．将“2.4亿人次”用科学记数法表示，正确的是（）

A.人次 B.人次

C.人次 D.人次

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值．

【详解】解：2.4亿．

故选：A．

3.下列展开图中，是正方体展开图的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据正方体的展开图得出结论即可．

【详解】解：由展开图的知识可知，四个小正方形绝对不可能展开成田字形，故A选项不符合题意；

四个连成一排的小正方形可以围成前后左右四面，剩下的两面必须分在上下两面才能围成正方体，故B选项不符合题意，D选项符合题意；

C三个连成一排的小正方形不可能围成正方体．

故选：D．

【点睛】本题主要考查正方体展开图的知识，熟练掌握正方体的侧面展开图是解题的关键．

4.墨斗是中国传统木工行业中画直线的常用工具．如图，木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，从墨斗中拉出墨线一端固定在一个点，另一端固定在另一点，绷紧并提起墨线中段，过这两点就弹出一条墨线．其中的道理是（）

A.直线最短 B.两点之间的距离

C.两点之间线段最短 D.两点确定一条直线

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了直线的性质，解题的关键是掌握直线的性质．

根据直线的性质：两点确定一条直线可得答案．

【详解】解：木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，从墨斗中拉出墨线固定在一个点，另一端固定在另一点，绷紧并提起墨线中段，过这两点就弹出一条墨线．这其中包含的数学道理是两点确定一条直线，

故选：D．

5.下列方程的变形正确的是()

A.由，得 B.由，得

C.由，得 D.由，得

【答案】C

【解析】

【分析】分别对所给的四个方程利用等式性质进行变形，可以找出正确答案．

【详解】A.D不对，因为移项时没有变号；

B:系数化1时，方程两端要同时除以未知数的系数；

运用排除法可得C正确.

故选:C.

【点睛】此题主要考查解一元一次方程的一般步骤：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1等，移项，系数化为1的依据是等式的性质．

6.为了解某校七年级400名学生的平均身高，调研小组随机抽取了50名同学进行身高测量，下面叙述中，正确的是（）

A.以上调查属于全面调查 B.每名学生的身高是一个个体

C.50名学生是总体的一个样本 D.七年级400名学生是总体

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．

总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．

【详解】解：A．以上调查属于抽样调查，原说法错误，故A不符合题意；

B．每名学生的身高是一个个体，原说法正确，故B符合题意；

C．50名学生的身高是总体的一个样本，原说法错误，故C不符合题意；

D．七年级400名学生的身高情况是总体，原说法错误，故D不符合题意；

故选：B．

7.隔壁听得客分银，不知人数不知银，七两分之多四两，九两分之少半斤．问：人，银各几何？（选自《算法统宗》，古时1斤两，半斤两）题目大意：几个人分银子，若每人分7两，则剩余4两；若每人分9两，则差8两，有多少个人，有多少两银子？若设有人分银子，依据题意所列方程正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了一元一次方程的应用，正确找到等量关系是解题的关键．

设有人