Unit 9教学设计：描述人物外貌与特征.pdfVIP

U9教学计划

教学目标：.描述人们的外貌。语法：1.选择疑问句2.使用描述词来描述人们的

外貌。*结构：1.他/她长什么样？2.他很高。3.她留着长长的直发。4.我个子

矮/高/中等。5.他很瘦/胖。6.他高还是矮？7.他戴眼镜。*词汇：参见第

126‑127页词汇表短语：中等身高，去看，有点儿，一会儿见，最后，首先

all

*写作：写一个你熟悉的人。*写作句子：1)让我告诉你他长什么样。

2)首先，他又高又帅。3)他有一头棕色的直发。4)他通常穿牛仔裤、

T恤和鞋。5)我他是因为他真的很酷，很有趣，而且擅长踢足

球。使用以下单词写一段话（至少80个单词）：描述，演员，头发，因

为，擅长*背诵段落：第50页2d

教学过程：第1‑2：SectionA教学材料：

sectionA1.导入：1aa)将单词与

匹配。复习形容词的顺序。例如：long

straight限冠形龄色国材注意：的用法他留

着长直发。他是一个留着长直发的男孩。他

戴着眼镜。=他是一个戴眼镜的男孩。b)使

用这些单词描述你周围的。

2.1b.听并填写上方中的空白找到的朋友3.两

人活动：1cA:我们朋友长什么样？

y我们的朋友长什么样？

B:她中等身高，留着长直发。

4.和口语练习。

TeachingnforU9

Teachingaims:.Describepeople’slooks.

Grr:1.Alternativequestions

2.Usethedescriptivewordstodescribepeople’slooks.

*Structure:

1.Whatdoeshe/shelooklike?

2.He’sreallytall.

3.Shehaslongstraighthair.

4.I’mshort/tall/ofheight.

5.He’sthin/heavy.

6.Ishetallorshort?

7.Hewearglasses.

*Vocabulary:refertothewordlistnP126-P127

Phrases:beofheight,gotothemovie,alittle,seeyoulater,intheend,firstofall

*Writing:towriteaboutayouarefamiliarwith.

*Sentencesforwriting:

1)Letmetellyouwhathelookslike.

2)Firstofall,heisverytallandhansome.

3)Hehasstraightbrownhair.

4)Heusuallywearsjeans,aT-shirtandsportsshoes.

5)Ilikehimbecauseheisreallycoolandfun,andheisgoodatpalyingsoccer.

Usethefollowingwordstowriteaparagraph(atleast80words):

describe,actor,hair,because,begoodat

*Passagetorecite: