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人教精通版小学五年级上英语总复习大全

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将过去，期末考试的脚步也渐渐临近了。五年级上册的英语学习，在整个小学阶段起着承上启下的重要作用，它既巩固了我们之前所学的基础知识，也为我们后续更深入的学习打下了坚实的基础。这份总复习大全，旨在帮助大家系统梳理本学期的重点知识，查漏补缺，自信迎接挑战。请大家跟着这份指南，一步一个脚印，把知识的网织得更密、更牢。

一、词汇积累：构建你的英语“词库”

词汇是英语学习的基石，没有充足的词汇量，听、说、读、写都会遇到困难。

1.核心词汇分类过关

*课本单词表为本：务必将课本每个单元的单词表烂熟于心，包括单词的拼写、发音（音标辅助）、中文意思以及词性。

*按主题分类记忆：例如，将食物、动物、交通工具、颜色、数字、学校科目、星期、月份、家庭成员、职业等词汇分别归类，这样有助于联想记忆。

*食物(FoodDrinks)：hamburger,noodles,rice,fish,meat,milk,juice,apple,banana...

*动物(Animals)：cat,dog,panda,tiger,lion,monkey,elephant,bird...

*学校生活(SchoolLife)：school,classroom,teacher,student,book,pen,pencil,bag,desk,chair,subject(Chinese,Math,English,Music,Art,PE)...

*能力与活动(AbilitiesActivities)：sing,dance,draw,swim,run,jump,playfootball/basketball...

*人物与特征(PeopleFeatures)：father,mother,brother,sister,tall,short,strong,thin,happy,sad...

*掌握常见的名词复数形式：

*直接加-s:books,pens,dogs

*以s,x,sh,ch结尾加-es:buses,boxes,dishes,watches

*以辅音字母加y结尾，变y为i加-es:babies,families,strawberries(注意：boy-boys,toy-toys是例外，因为y前是元音o)

*不规则变化:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice(五年级可能接触不多，但需了解常见的如child-children)

*动词的第三人称单数形式：这是本学期的重点语法之一，务必掌握。

*一般情况下加-s:likes,plays,runs

*以s,x,sh,ch,o结尾加-es:teaches,watches,goes,does,washes

*以辅音字母加y结尾，变y为i加-es:studies,flies,cries

*不规则变化:have-has

2.词汇记忆小窍门

*“音、形、义”结合：边读边写边记意思，调动多感官。

*利用例句记忆：不要孤立地记单词，把单词放到句子中去理解和记忆，这样能更好地掌握其用法。例如：Ilikeapples.(apple的复数形式及在句子中的运用)

*制作单词卡片：正面写英文，反面写中文和音标，随时翻看。

*在语境中运用：尝试用学过的单词造句、写小段落，或者和同学进行简单的对话。

二、句型与语法：搭建你的英语“骨架”

掌握了基本句型和语法规则，就能更灵活地运用英语进行表达。

1.重点句型梳理

*be动词(am,is,are)的用法：

*Iam...(我是/我在...)

*He/She/Itis...(他/她/它是/他/她/它在...)

*We/You/Theyare...(我们/你们/他们是/我们/你们/他们在...)

*否定句：在be动词后加not(isnt,arent)。

*一般疑问句：将be动词提到句首，句末用问号。

*情态动词can的用法：表示“能，会”

*肯定句：主语+can+动词原形.e.g.Icanswim.Shecansing.

*否定句：主语+cannot(cant)+动词原形.e.g.Icantfly.

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