道德与法治一年级主题班会《做个文明小学生》教学设计.docx

道德与法治一年级主题班会《做个文明小学生》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课以“做个文明小学生”为核心主题，聚焦一年级学生文明习惯与道德品质的启蒙培养，严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“文明礼仪”“道德品质”两大核心模块要求设计。课程目标体系构建如下：

知识与技能维度：掌握文明礼仪核心概念及35项基础礼貌用语，能在师生、同伴、亲子交往场景中规范运用；

过程与方法维度：通过情境模拟、小组探究、角色扮演等体验式活动，构建“认知实践反思”的学习闭环；

情感·态度·价值观与核心素养维度：培育尊重他人、遵守规则、关爱环境的意识，夯实“责任担当”“健全人格”等核