二年级英语（北京版）-UNIT SIX WHICH SEASON DO YOU LIKE(2)-1教案.pdfVIP

教学基本信息

学科小学英语年级二年级

UNITSIXLesson2

单元WHICHSEASONDOYOU课时WhichSeasondoYouLike?

LIKE?

北京市通州区教师研修中心实

授课教师学校

验学校

区指导教师单位北京市通州区教师研修中心

教材版本北京版授课时间2020年6月23日

单元整体思路

单元教学目标

通过本单元的学习，学生能够：

1.在语境中认读、理解并运用以下词汇及短语：spring,summer,autumn,winter,cool,cold,hot,

warm,thebluesky,greengrass,colourfulflowers,whitesnow,colourfulleaves,week,day,hour，

gocamping,pickapples,playinthesnow,goice-skating等。

2.运用句型Howmanyseasonsarethereinayear?/Therearefour./Theyare...向他人询问并回

答一年中有几个季节及它们分别是什么；用Doyoulike…?询问是否喜欢某一季节，并用Yes,

Ido./No,Idon’tlike...做出回答；用Whichseasondoyoulike?询问喜欢的季节，用Ilike...做

出回答，并用Ican...说明在此季节能做的事情。

3.理解并朗读Unit6每篇对话。

4.学习字母组合ar在单词中的发音，巩固元音字母aeiou在闭音节中的发音。

5.学生能够从景色、天气、活动等方面谈论季节，欣赏大自然的美丽，体会人与大自然的和

谐关系。

第二课时教学目标及重难点

教学目标：

通过本节课的学习，学生能够：

1.正确朗读Lesson23对话内容。

2.学习使用Whichseasondoyoulike?/Ilike...询问及回答喜欢的季节，并用Ican...说明在不

同季节能做的事情；在此语境中掌握并运用短语：gocamping,pickapples,playinthesnow,go

ice-skating；复习并运用短语：flyakite,goswimming,gofishing,goboating,makeasnowman。

3.通过绘本复习巩固元音字母aeiou在闭音节中的发音。

4.初步谈论季节，体会人与大自然的关系。

教学重点：

1.正确朗读Lesson23对话内容。

2.学习使用Whichseasondoyoulike?/Ilike...询问及回答喜欢的季节，并用Ican...说明在不

同季节能做的事情；在此语境中掌握并运用短语：gocamping,pickapples,playinthesnow,go

ice-skating；复习并运用短语：flyakite,goswimming,gofishing,goboating,makeasnowman。

教学难点：

正确朗读、运用新授句型进行交流。

教学过程

Step1LeadingintheTopic

Activity:Warmup

1、借助动物课堂的语境，复习上节课的目标语言

T:Firstlet’sreview.Lastclass,Mr.Yoyohadsomequestionsforstudents