初中数学新华东师大版八年级下册15.3专题4 分式方程与方程（组）、不等式的实际应用 课后作业课件（2026春）（放映显示答案）.pptxVIP

分式方程与方程(组)、不等式的实际应用

【大单元整合专题】;

1行程问题

1.某校组织八年级学生去距学校10km的实践中心开展研学活动，一部分学生骑自行车先走，过了16min后，其余学生乘汽车出发，结果乘汽车的学生比骑自行车的学生提前24min到达实践中心，已知汽车速度是骑车学生速度的3倍.

(1)求骑车学生的速度.

(2)汽车追上骑车学生的地点距离实践中心的路程有多远?;

解：(1)设骑车学生的速度是xkm/h,则汽车速度是3xkm/h.

由题意，得.解得x=10.

经检验，x=10是原方程的解，且符合题意.

答：骑车学生的速度是10km/h.

(2)设骑车学生出发yh后，汽车追上骑车学生.;;

解：设小明在地面上每分钟行走xm,则小刚在地面上

每分钟行走1.2xm.

依题意，得1.5(1.2x—x)=15.

解得x=50.

所以1.2x=1.2×50=60.

答：小明在地面上每分钟行走50m,小刚在地面上每分

钟行走60m.;

(2)若两人在平地电梯上从A处同时出发，电

梯向前移动的同时两人仍保持原来在地面上匀速行走的速度在电梯上行走，当小刚;

解：设平地电梯每分钟移动ym.

依题意，得

解得y=30.

经检验，y=30是原方程的解，且符合题意.

答：平地电梯每分钟移动30m.;

2工程问题

3.某打字员承接了一份36000字的稿件输入工作，实际操作时，将打字的效率提高了20%,比原计划提前40min完成.

(1)求实际操作时该打字员的打字速度.

(2)如果输入40min后，由于客户加急，打字员决定再次加快输入速度，以确保用时不超过184min,那么该打字员每分钟至少要多输入多少字?;

经检验，x=150是原方程的解，且符合题意.

所以(1+20%)x=(1+20%)×150=180.

答：实际操作时该打字员的打字速度为180字/min.

(2)设该打字员每分钟多输入y字.

由题意，得(184-40)(180+y)≥36000-40×180.

解得y≥20.

答：该打字员每分钟至少要多输入20字.;

4.某区在进行雨水、污水管道改造工程招标时，有

甲、乙两个工程队投标，经测算，甲队单独完成该项工程需120天.若由乙队先单独做20天，余下的工程由甲、乙两队合做36天可完成.

(1)乙队单独???成该项工程需要多少天?;

解：(1)设乙队单独完成该项工程需要x天。

由题意，得,解得x=80.

经检验，x=80是原方程的解，且符合题意.

答：乙队单独完成该项工程需要80天.;

(2)甲队施工一天，需付1.5万元工程费，乙队

施工一天，需付2.5万元工程费，若该工程计划在90天内完成，在不超过工程计划天数的前提下，是由甲队或乙队单独完成该工程省钱，还是由甲、乙两队全程共同完成更省钱?请说明理由.;

(2)由甲、乙两队全程共同完成更省钱.理由如下：

由乙队独做需付2.5×80=200(万元);

甲队独做工期超过90天，不符合要求.

设甲、乙两队合作，完成这项工程需y天.

由题意，得,解得y=48.

甲、乙两队全程共同完成需付(1.5+2.5)×48=192(万元).

因为192200,所以由甲、乙两队全程共同完成更省钱.;

3销售问题

5.某面包店制作的A款面包和B款面包凭借出色的口感，一推出就圈粉无数.已知每个A款面包的成本比每个B款面包的成本多2元，2个A款面包和3个B款面包的成本相同.

(1)分别求出每个A款面包和每个B款面包

的成本；;

解：(1)设每个A款面包的成本是x元，每个B款面包的

成本是y元.

由题意，得解得

答：每个A款面包的成本是6元，每个B款面包的成本

是4元.;

(2)已知当这两款面包的销售额都为400元

时，A款