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2026年乡镇文化站站长工作计划范文

2026年，我将以“强基础、促传承、创品牌、惠民生”为工作主线，围绕公共文化服务效能提升、文化遗产活态传承、群众文化活动提质、文化队伍能力建设、文化数字化转型五大核心任务，结合本镇实际制定以下工作计划：

一、公共文化服务提质增效工程

1.阵地功能优化：针对镇文化站现有设施老化问题，一季度完成综合活动室、图书阅览室、数字文化体验区的硬件升级。重点推进图书分馆建设，计划采购政治理论、农业技术、儿童读物等类别新书3000册，完善图书分类编码系统，建立“图书漂流”机制，每月联合6个行政村文化广场开展流动图书角活动，覆盖80%以上自然村。数字文化体验区新增5台智能终端，接入国家公共文化云平台，同步更新“学习强国”文化专题资源，针对老年群体开设“智能手机文化资源使用”培训，每季度2期，全年覆盖200人次以上。

2.服务精准供给：建立“需求清单—项目匹配—效果反馈”闭环机制。1月开展全镇文化需求调研，通过入户走访、线上问卷、村（社区）座谈会收集信息，重点关注留守老人、儿童、返乡务工人员等群体需求。针对儿童群体，二季度起每周六开设“绘本阅读+手工创作”公益课堂，联合镇中心小学开发“乡土文化”校本读物；针对老年群体，开设戏曲鉴赏、养生文化讲座，每月1次；针对务工人员，在工业园区设立“流动文化驿站”，提供免费电影放映、技能培训资料借阅服务，每月不少于3场。

3.免费开放效能提升：延长开放时间至早8:30—晚8:00（周末及节假日不闭馆），设置“文化服务专员”岗位，每日安排2名工作人员轮值，负责活动组织、设备维护、咨询引导。制定《公共文化设施使用管理细则》，规范村（社区）文化广场、农家书屋的借用流程，建立“使用登记—安全检查—效果评估”制度，确保全年场地利用率达90%以上。

二、文化遗产活态传承工程

1.资源普查与建档：3月启动第三次镇域文化遗产全面普查，重点摸排口述历史、传统技艺、民俗活动等非物质文化遗产。组建由退休教师、乡贤、非遗传承人组成的普查小组，通过田野调查、影像记录、老物件征集等方式，建立“一项目一档”电子数据库，包含文字描述、高清图片、视频资料、传承谱系等内容。计划年内完成12项潜在非遗项目的初步认定，其中重点培育“王氏木版年画”“田埂山歌”2个具有地域特色的项目申报县级非遗。

2.传承载体创新：与镇中心小学合作开设“非遗第二课堂”，将木版年画制作、传统编织等技艺纳入课后服务，每学期开展8次实践课，邀请非遗传承人现场教学，年内培养学生传承人30名以上。利用传统节日开展“非遗进万家”活动：春节举办“年画里的年俗”展览，清明组织“山歌祭先贤”活动，端午开展“传统龙舟制作”体验，中秋举办“非遗美食汇”，每场活动设置互动体验区，参与人数不少于200人。

3.传承空间建设：依托镇文化站二楼闲置房间，打造“非遗展示传习中心”，设置实物展陈区、技艺传习区、多媒体演示区，配备工具台、展示柜、投影仪等设备。与县文化馆联动，每季度邀请县级以上非遗传承人开展驻站传习，全年举办培训班6期，培训基层文艺骨干、返乡青年等群体120人次。支持“王氏木版年画”传承人开设工作室，提供场地补贴和宣传推广，推动年画产品与旅游纪念品结合，开发小尺寸装饰画、书签等文创产品，助力非遗“活起来”。

三、群众文化活动品牌培育工程

1.主题活动矩阵构建：围绕“我们的节日”“乡村振兴”“文化惠民”三大主题，全年策划24场重点活动。春节期间举办“龙年乡村文化庙会”，包含舞龙舞狮、民俗表演、年货市集、写春联送福等环节，覆盖6个行政村；二季度开展“春满乡村”文艺巡演，组织镇文艺队编排《稻花飘香》《乡贤故事》等原创节目，在各村文化广场巡演12场；三季度举办“丰收文化节”，设置农产品展示、传统农耕体验、农民歌手大赛等板块，联动农业站、电商服务中心推广本地特色产品；四季度开展“书香润乡村”系列活动，包括亲子阅读比赛、农民读书分享会、“最美农家书屋”评选，激发群众参与热情。

2.文艺创作扶持计划：成立“乡村文艺创作小组”，吸纳教师、退休干部、文艺爱好者等20人，每季度开展创作交流活动，重点挖掘本地红色文化（如解放战争时期支前故事）、乡村振兴成果（如特色农业产业园建设）等题材。年内扶持创作戏曲小戏2部、方言小品3个、原创歌曲4首，其中《老支书的茶园》《归乡》2部作品计划参加县级群众文艺汇演。设立“优秀文艺作品奖励基金”，对在市、县级比赛中获奖的作品给予500-2000元奖励，激发创作活力。

3.群众文艺团队建设：完成全镇文艺团队普查，现有广场舞队8支、戏曲队3支、锣鼓队2支，年内新培育“乡村民乐队”“儿童合唱团”2支特色队伍。制定《群众文艺团队扶持办法》，为每支队伍配备1名文化站工作人员作为联络指导员，每季度开展业务培训（如舞蹈编排、乐器演