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2025年影像科护士长工作总结及2026年工作计划

撰写日期：2025年12月31日汇报人：XXX

一、年度工作回顾

1.主要工作完成情况

作为影像科护士长，在过去的一年中，我始终坚持以患者为中心，以安全质量为核心，带领全科护士扎实开展各项工作，确保了科室的高效运转与服务质量的稳步提升。

核心职责履行情况

全年共完成影像检查43,560人次，较上年增长8.3%。影像科作为医疗影像服务的重要环节，始终确保设备运行良好、检查流程规范、结果准确及时。我亲自参与制定并执行了本年度《影像科护理工作流程优化方案》，明确仪器操作规范、患者知情同意制度、隐私保护措施等内容，全面提升了护理工作的标准化水平。

在临床护理方面，严格落实各项护理制度与操作规范，全年未发生护理差错及投诉事件，确保了护理工作的零事故率，得到了临床医生和患者的广泛好评。同时，进一步完善了影像科与影像放射科之间的协作流程，提升了多学科协作效率。

重点任务完成进度

针对本年度重点任务——放射科DSA（数字减影血管造影）术前术后护理流程标准化建设，我们组织了5次专项培训，参与人数达42人次，护士操作熟练度提升明显。完成DSA手术128例，术前准备合格率达98.6%，术后护理满意度达95.3%，较去年提升3.2个百分点。

同时，推动科室“医疗废物管理”和“影像检查耗材管理”项目，落实了所有医疗设备的清洁消毒流程，使用医用耗材实现电子化管理，全年共减少耗材浪费23%，提高了资源利用率。

日常工作执行情况

全年共安排822人次护士参与日常影像检查护理工作，平均每日执行影像护理任务30人次，全年共完成标准护理操作6,850次。在设备使用方面，全年影像设备开机率100%，设备完好率99.2%，保障了所有影像检查项目的连续开展。

我们还注重护理人员的日常排班管理与工作负荷的平衡，全年共优化排班方案6次，确保护士工作压力可控、服务效率稳定。此外，综合管理平台的使用也得到了进一步推广，全年共上线35项护理流程标准化表格，并建立12项护理操作记录模板，帮助护士规范操作，提升数据准确性与可追溯性。

2.工作亮点与成果

突出业绩与创新

本年度，我们通过引入条形码管理系统，将影像检查过程中的病人信息管理与护理操作流程进行无缝衔接，有效减少了检查前的信息错误率，提高了工作效率。该创新措施在市级医疗系统中被评为“优秀信息化应用项目”，具有推广价值。

重要项目或活动

-促进护理信息化建设：推动影像科护士全面使用护理信息系统，实现电子化排班、电子化交接、电子化文书书写，大大减少了手写记录错误与遗漏。

-安全护理培训专项活动：全年共开展4次全科安全护理培训，内容涵盖患者安全、职业暴露防护、放射安全等，参与率100%，有力提升了护士安全意识和防护能力。

-患者满意度提升计划：通过改善候诊环境、优化检查流程、增加患者宣教内容等，全年患者满意度达94.6%，较上年提升6.2个百分点。

获得的荣誉与认可

-在2025年医务部组织的“优化护理服务流程评比”中，影像科获一等奖；

-护士长本人被评为“优秀护士长”，并荣获医院年度“三季度工作之星”称号；

-科室被评为“优质护理服务示范科室”，并被推荐为市级“医疗质量示范单位”，通过了市级评审团的实地考察。

3.关键数据支撑

以下是本年度影像科护士工作中关键数据的汇总，用于支持年度工作的全面总结与成果分析：

指标名称

数据

备注

影像检查总人次

43,560

较2024年增长8.3%

DSA手术例数

128

较2024年增长5.8%

护士参与人次

822

本年度护士排班数

术前准备合格率

98.6%

通过对50例DSA手术抽查，合格率提升3.2个百分点

术后护理满意度

95.3%

通过患者回访与电子满意度系统统计

护理文书书写合格率

99.4%

通过质控小组每月随机检查

护理差错发生率

0.2%

外部审核无差错记录

护理服务流程标准化覆盖率

100%

为所有影像检查项目制定了标准化流程

最大单日检查量

362人次

为影像科最高运营纪录

护理满意度问卷回收量

1,235份

问卷有效率98%

护士培训课时

180小时

包括理论与实操

安全防护用品发放量

3,480件

含防护服、防护眼镜等

放射安全培训参与人数

42人

通过考试合格率100%

二、能力提升与学习成长

1.专业技能提升

在2025年，我带领全科护士积极参与各项专业培训与继续教育活动，不断完善业务知识体系，提升临床护理技能水平。

完成《放射治疗护理技术规范》专项培训，掌握放射源安全、手术中辐射防护、术后护理要点等核心内容；

护士们参与了“CT检查护理实操培训”，通过模拟演练提升了实际操作能力；

完成“DSA术中护理知识更新课程”，重点学习患者术中体位管理、生命体征监测、液体管理等临床关键技能。

技能培训