解码“桑巴军团”：从足球王国到国家地理的综合思维探究.docx

解码“桑巴军团”：从足球王国到国家地理的综合思维探究

一、教学内容分析

??本节课立足《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修2《区域发展》与必修2《人文地理》的相关要求，以巴西为典型案例，深入实践区域认知与综合思维两大核心素养。从知识图谱看，本课聚焦“区域地理环境对人类活动的影响”这一大概念，具体涉及巴西的自然地理特征（位置、地形、气候、资源）与人文地理特征（人口、城市、文化、产业），并探究其间的复杂关联。它在单元知识链中，承接了区域分析方法论，开启了基于真实、复杂情境的区域综合探究实践，是培养学生将自然与人文要素进行系统性整合分析的关键节点。在过程方法上，本课强调“