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教科版科学六年级下册第四单元测试题

卷首语：亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信你对“宇宙”的奥秘有了更深入的探索。这份试卷将帮助你回顾所学，检验成果。请认真审题，仔细作答，相信你一定能展现出自己最好的水平！

（考试时间：40分钟满分：100分）

注意事项：

1.请在答题纸上作答，在本试卷上作答无效。

2.字迹工整，卷面整洁。

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一、填空题(每空2分，共30分)

1.月球是地球唯一的天然_______，它本身不发光，我们看到的月光是它反射的_______光。

2.太阳系是以_______为中心，由八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的一个天体系统。

3.像太阳这样能自己发光发热的天体叫做_______，像地球这样围绕恒星运行、本身不发光的天体叫做_______。

4.星座是远近不同、没有联系的_______在天空中的视觉图像。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的_______。

5.日食和月食是由于天体的_______形成的自然现象。日食发生时，_______位于太阳和地球之间；月食发生时，_______位于太阳和月球之间。

6.人类探索宇宙的工具不断发展，从最初的_______，到后来的_______，再到如今的空间探测器，都为我们揭示了宇宙的更多奥秘。

7.我国的探月工程被命名为“_______工程”，旨在探索月球的科学奥秘，和平利用月球资源。

二、选择题(每题3分，共24分)(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列关于月球的描述，不正确的是（）

A.月球表面有许多环形山

B.月球上没有空气和水

C.月球上的引力比地球上的大

D.月球是地球唯一的天然卫星

2.在太阳系的八大行星中，体积最大的是（）

A.金星B.木星C.土星D.火星

3.我们在夜空中看到的点点繁星，大多数是（）

A.行星B.卫星C.恒星D.彗星

4.下列哪种现象是由于地球绕太阳公转形成的（）

A.昼夜交替B.月相变化C.四季更替D.太阳东升西落

5.关于星座，下列说法错误的是（）

A.星座有助于我们辨认方向

B.同一星座中的恒星距离地球远近不同

C.星座的形状是永恒不变的

D.国际上统一将天空划分为多个星座区域

6.制作简易天文望远镜时，我们通常使用（）

A.两个凸透镜B.两个凹透镜

C.一个凸透镜和一个凹透镜D.一个凸透镜和一个平面镜

7.在模拟月相变化的实验中，用一半涂黑的皮球代表（）

A.太阳B.地球C.月球D.观测者

8.我国古代劳动人民根据日月运行及动植物生长等自然现象，将一年划分为二十四段，这就是（）

A.农历B.节气C.公历D.星期

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)

1.太阳是宇宙的中心，所有天体都围绕太阳旋转。（）

2.月球上的昼夜温差很大，这与它没有大气层有关。（）

3.星座是由一些恒星组成的，它们之间存在实际的联系。（）

4.日食和月食都有全食、偏食和环食三种类型。（）

5.宇宙是无限的，而且正处于不断的膨胀之中。（）

6.光年是计量时间的单位，表示光走一年的时间。（）

7.农历每月十五的月相是新月，初一的月相是满月。（）

8.随着科技的发展，人类对宇宙的认识会不断深化。（）

四、连线题(每线2分，共10分)

请将下列天体与其对应的特征或位置用线连接起来。

*地球太阳系的中心天体

*月球地球唯一的天然卫星

*太阳有生命存在的行星

*北极星位于小熊座，几乎正对着地轴

*哈雷彗星周期性出现的著名彗星

五、简答题(每题5分，共10分)

1.请简要描述太阳系八大行星的运行特点。

2.在夜晚观星时，我们可以使用哪些方法来帮助我们更好地认识星座？（至少写出两种）

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参考答案及评分建议（仅供教师参考）

一、填空题(每空2分，共30分)

1.卫星太阳

2.太阳

3.恒星行星

4.恒星北斗七星(或北斗星)

5.运动(或遮挡)月球地球

6.肉眼观察(或望远镜)航天器(或人造卫星、宇宙飞船、空间站等，合理即可)

7.嫦娥

二、选择题(每题3分，共24分)

1.C2.B3.C4.C5.C6.A(或C，简易望远镜有开普勒式和伽利略式，若教材侧重前者则A，后者则C，根据实际教学内容调整)7.C8.B

三、判断题(每题2