学校“全国爱眼日”预防近视宣传活动总结.docxVIP

为积极响应国家关于全面加强儿童青少年近视防控工作的号召，进一步提升我校学生科学用眼、爱眼护眼的意识与能力，营造全员关注学生视力健康的良好氛围，在第XX个“全国爱眼日”来临之际，我校精心策划并组织了以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的系列宣传教育活动。现将本次活动的主要情况总结如下：

一、未雨绸缪，精心策划活动蓝图

学校领导高度重视本次“全国爱眼日”宣传活动，将其视为推进学生健康成长工程的重要组成部分。活动前期，德育处、卫生室联合各年级组，结合我校学生视力健康实际状况，共同研讨制定了详实的活动方案。方案明确了活动主题、目标、内容、形式及具体分工，确保各项活动能够有条不紊、扎实有效地开展。我们还提前通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，对活动进行预热宣传，激发师生及家长的参与热情。

二、多措并举，打造立体宣传矩阵

围绕活动主题，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，力求使护眼知识深入人心，护眼行动蔚然成风。

（一）专家引领，科学护眼入脑入心

我们特别邀请了市眼科医院的资深医师来校，为全校师生举办了一场题为《明亮双眼，清晰未来》的护眼知识专题讲座。医师结合生动的案例和详实的医学知识，从近视的成因、危害、预防措施以及日常用眼卫生等方面进行了深入浅出的讲解，重点强调了“一拳一尺一寸”的正确读写姿势、持续用眼时长控制、户外活动的重要性等实用要点。讲座现场，同学们认真聆听，积极提问，与医师互动频繁，对科学护眼有了更直观、更深刻的认识。

（二）互动体验，爱眼意识“活”起来

为增强活动的趣味性和参与度，我们在校园内设置了“爱眼护眼互动体验区”。通过“模拟近视”体验眼镜，让学生切身感受近视带来的不便与困扰；“视力小侦探”游戏则引导学生在日常生活场景图中找出不正确的用眼行为；“护眼知识有奖问答”环节，更是吸引了众多学生驻足参与，在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。这些互动体验活动，变“被动接受”为“主动探索”，有效提升了学生的自我保护意识。

（三）氛围营造，浸润无声润心田

校园环境是无声的教科书。活动期间，我校充分利用校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，滚动播放爱眼护眼公益广告、科普短片，张贴主题海报，刊出专题黑板报。一幅幅生动形象的图画，一句句温馨提示的标语，让学生在耳濡目染中受到教育，将护眼意识内化为自觉行动。各班级还召开了“爱眼护眼，从我做起”主题班会，班主任组织学生观看护眼视频、分享护眼心得、签订“护眼承诺书”，进一步强化了班级护眼氛围。

（四）家校携手，共筑护眼“防火墙”

学生视力健康的守护离不开家庭的密切配合。我们通过家长会、致家长的一封信等形式，向家长普及儿童青少年近视防控的重要性及科学方法，引导家长关注孩子的用眼习惯，合理安排孩子的学习、娱乐和睡眠时间，控制电子产品使用，多带孩子参与户外活动，共同营造有利于孩子视力健康的家庭环境。此举得到了广大家长的积极响应和大力支持。

三、成效与反思：收获满满，砥砺前行

本次“全国爱眼日”系列宣传活动的成功举办，取得了显著成效。

首先，学生爱眼护眼意识普遍增强。通过系列活动，学生对近视的危害有了更清醒的认识，掌握了科学用眼的基本知识和方法，主动纠正不良用眼习惯的学生明显增多。课间远眺、积极参与户外活动的同学多了，随意揉眼睛、长时间近距离看书的现象少了。

其次，校园护眼氛围日益浓厚。“保护视力，珍爱光明”的理念逐渐融入校园文化，师生共同关注视力健康的良好风气正在形成。老师们在日常教学中更加注重提醒学生保持正确坐姿，各班级也加强了对眼保健操质量的监督与指导。

再次，家校协同育人机制得到深化。通过有效的家校沟通，家长对孩子视力健康的关注度显著提高，主动与学校配合，共同落实近视防控措施，为孩子的视力健康保驾护航。

当然，我们也清醒地认识到，近视防控是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。本次活动虽取得一定成效，但仍存在一些不足：如个别活动覆盖面有待进一步扩大，部分学生的良好用眼习惯尚需持续巩固，后续的常态化监督与引导机制仍需完善。

四、未来展望：常抓不懈，守护明眸

学生视力健康是一项系统工程，需要常抓不懈。我校将以此次“全国爱眼日”活动为契机，将近视防控工作融入日常管理，建立长效机制：

1.持续深化宣传教育：将护眼知识纳入学生健康教育课程，定期开展形式多样的宣传活动，确保护眼教育常态化、制度化。

2.优化教学环境与作息：严格按照国家标准改善教室采光和照明条件，科学安排课程与作业量，保证学生充足的课间休息和户外活动时间。

3.强化监测与干预：定期组织学生视力检查，建立健全学生视力健康档案，对视力异常学生及时进行提醒、干预和跟踪辅导。

4.深化家校社协同：进一步加强与家长、社区及专业医疗机构的合作，形成多方联动、齐抓共管的近视防控工作格局。

总而言之，