2026年沪书画版美术（五四学制）六年级上册《第四单元 点亮希望》大单元教学设计.docx

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《沪书画版美术（五四学制）六年级上册《第四单元点亮希望》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“点亮希望”这一核心主题，通过第8课《鱼龙共舞》、第9课《烛光随影》、第10课《画韵灯彩》三课内容，构建起传统文化与现代艺术表达的有机桥梁。在《鱼龙共舞》中，学生将深入探索中国传统民间艺术中的鱼龙意象，鱼象征富足与生机，龙代表力量与祥瑞，二者共舞的构图不仅传递出和谐共生的哲学思想，更隐喻着希望在集体协作中绽放的深层寓意。课堂实践环节设计为剪纸与水墨结合的形式，引导学生用流畅线条表现鱼龙翻腾的动态美，同时融入地域文化元素——如江南水乡的灵