人教版八年级上册历史精品教学课件 第6课 戊戌变法 (2).pptVIP

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  • 2026-01-31 发布于湖南
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人教版八年级上册历史精品教学课件 第6课 戊戌变法 (2).ppt

人教安徽八年级上册23451123第6课戊戌变法第一、二单元中国开始沦为半殖民地半封建社会、早期现代化的初步探索和民族危机加剧目录CONTENTS01预习导学021星题基础巩固032星题能力提升预习导学西方制度《马关条约》《时务报》《国闻报》明定国是士民京师大学堂慈禧太后思想启蒙民族意识1.历史图示能够客观反映历史进程。下面是关于维新变法的示意图,①处应该填写的史实是()A.公车上书B.建立强学会C.颁布“明定国是”诏书D.创办《时务报》A1星题基础巩固2.1897年,谭嗣同、唐才常等人在湖南成立了南学会,创办了《湘学报》。到1897年底,各地已建立学会33个,新式学堂17所,出版报刊19种。到1898年,学会、学堂和报馆达300多个。这一时期宣传的主要思想是()A.屈辱与抗争 B.落后与探索C.变法与图强 D.内忧与外患C3.康有为认为,“今天下治之不举,由教学之不修也”,因此,康有为主张“欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育”。基于这一观点,维新派在戊戌变法中的实践是()A.裁撤冗官冗员 B.开办新式学堂C.训练新式军队 D.发展农、工、商业B4.史学家戴逸指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然吹进来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这强调了戊戌变法的意义是()A.挽救民族危亡 B.实现富国强兵C.引领思想启蒙 D.建立民主政治C5.戊戌变法是中国政治民主化进程中的重要一步。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(8分)【】(1)严复等主持的《时务报》,号召变法图强,成为北方最有影响的报刊。改正:____________________________________【】(2)1898年6月11日,道光皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。改正:_________________________________________×ד《时务报》”改为“《国闻报》”“道光皇帝”改为“光绪皇帝”【】(3)百日维新失败后,谭嗣同拒绝出走,甘愿为变法流血牺牲,被捕后从容就义。改正:________________________________________【】(4)戊戌变法是一场地主阶级改良运动,由于维新派力量相对弱小,变法最后以失败告终。改正:_______________________________________√ד地主阶级”改为“资产阶级”1.梁启超指出:“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何,我四万万同胞爱国之心、团结之力是也,有之则生,无之则死。”梁启超意在()A.宣传西方政治思想B.对抗顽固势力的阻挠C.唤醒国人民族意识D.痛斥清王朝腐朽统治C2星题能力提升2.因支持维新变法而被革职充军新疆的大臣张荫桓,在路过保定时,“两市观者万数,咸呼曰:‘看大奸臣!’或有甚其词者,曰:‘……何如杀却,岂不省事?’舆论纷纭,异口同声。”此现象说明()A.变法危害了广大百姓利益B.总理衙门出卖了国家利益C.变法缺乏广泛的群众基础D.当时广大百姓痛恨变法者C3.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料一:1895年春,清政府与日本签订《马关条约》的消息传至北京,康有为、梁启超等联合各省应试的举人联名上书,提出“拒和、迁都、变法”的主张。不久,康有为在北京、上海组织强学会,创办《强学报》,宣传变法维新、救亡图存。1896年,梁启超等在上海创办《时务报》,1898年,他入京创办京师大学堂,培养了大量具有维新变法倾向的知识分子。——摘编自《历史上重大改革回眸》材料二:与洋务派“中体西用”不同,维新派主张“全变则强,小变仍亡”,其核心是效法日本明治维新,建立君主立宪制。康有为在《应诏统筹全局折》中提出“设制度局、开国会、定宪法”等主张,试图通过改革政治体制挽救民族危亡。——摘编自汤志钧《戊戌变法史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出“公车上书”的历史背景,概括维新派宣扬变法的方式。(4分)历史背景:甲午中日战争中国战败,签订《马关条约》,民族危机空前严重;西方近代思想传入,知识分子群体觉醒。(任答1点,2分)特点:组织学会;创办报刊;创办新式学堂等。(任答2点,2分)(2)根据材料二,指出戊戌变法与洋务运动学习西方内容的不同点。结合所学知识,分析戊戌变法的影响。(4分)不同点:洋务运动侧重学习西方科学技术,戊戌变法主张学习西方政

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