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国家开放大学电大《幼儿游戏与玩具(本)》形考任务试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.幼儿游戏的基本特征是什么？()

A.自主性

B.规则性

C.社会性

D.竞争性

2.以下哪种玩具不适合幼儿使用？()

A.木头积木

B.彩泥

C.小刀

D.彩色纸

3.幼儿游戏对幼儿的发展有哪些积极作用？()

A.增强体质

B.发展智力

C.培养情感

D.以上都是

4.以下哪种游戏方式最适合幼儿？()

A.规则游戏

B.模拟游戏

C.创造性游戏

D.角色游戏

5.幼儿在游戏过程中出现争执，教师应该如何处理？()

A.直接批评幼儿

B.忽略幼儿争执

C.让幼儿自己解决

D.引导幼儿正确处理

6.以下哪种玩具有助于幼儿的精细动作发展？()

A.大型积木

B.彩泥

C.气球

D.彩色纸

7.幼儿游戏中的规则应该由谁制定？()

A.教师制定

B.幼儿自己制定

C.家长制定

D.教师和家长共同制定

8.以下哪种游戏属于合作游戏？()

A.跑步比赛

B.猜谜游戏

C.过家家

D.拔河比赛

9.幼儿在游戏过程中出现受伤，教师应该怎么做？()

A.忽略伤口，继续游戏

B.立即处理伤口，送往医务室

C.让其他幼儿帮忙处理

D.告诉家长自行处理

二、多选题(共5题)

10.幼儿游戏的教育价值主要体现在哪些方面？()

A.增强体质

B.发展认知

C.培养情感

D.提高创造力

E.培养社会性

11.在组织幼儿游戏时，教师应遵循哪些原则？()

A.尊重幼儿的意愿

B.保证游戏的安全性

C.创设良好的游戏环境

D.引导幼儿合作交流

E.鼓励幼儿自主探索

12.以下哪些玩具类型有利于幼儿的全面发展？()

A.构建类玩具

B.角色扮演类玩具

C.规则游戏类玩具

D.智力开发类玩具

E.情感表达类玩具

13.幼儿游戏中的规则有哪些作用？()

A.维护游戏秩序

B.促进公平竞争

C.培养幼儿遵守规则的能力

D.提高幼儿的合作意识

E.保障幼儿的安全

14.幼儿在游戏过程中可能出现哪些心理行为问题？()

A.厌学情绪

B.焦虑情绪

C.情绪不稳定

D.自卑情绪

E.合作意识差

三、填空题(共5题)

15.幼儿游戏的基本特征包括自主性、虚构性、社会性和_______。

16.幼儿游戏对幼儿的身心发展具有重要作用，包括_______、发展智力、培养情感等多方面。

17.在组织幼儿游戏时，教师应创设良好的游戏环境，包括_______、安全、卫生等方面。

18.幼儿游戏中的角色扮演游戏有助于幼儿_______的发展。

19.在幼儿游戏中，教师的角色是_______、_______和_______。

四、判断题(共5题)

20.幼儿游戏完全是一种无目的的活动。()

A.正确B.错误

21.幼儿在游戏过程中出现争执是正常现象，无需教师干预。()

A.正确B.错误

22.幼儿游戏中的规则是为了限制幼儿的自由。()

A.正确B.错误

23.幼儿在游戏中的角色扮演是虚构的，不具有现实意义。()

A.正确B.错误

24.幼儿游戏的主要目的是为了娱乐和消遣。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述幼儿游戏对幼儿社会性发展的作用。

26.在组织幼儿游戏时，如何创设良好的游戏环境？

27.幼儿游戏中的角色扮演游戏对幼儿的发展有哪些影响？

28.如何指导幼儿正确处理游戏中的争执？

29.为什么说幼儿游戏是幼儿学习的重要途径？

国家开放大学电大《幼儿游戏与玩具(本)》形考任务试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】幼儿游戏具有自主性、虚构性、社会性和规则性等基本特征，其中自主性是其最核心的特征。

2.【答案】C

【解析】小刀是锐器，不适合幼儿使用，以免造成安全隐患。

3.【答案】D

【解析】幼儿游戏对幼儿的身心发展具有重要作用，包括增强体质、发展智力、培养情感等多方面。

4.【答案】C

【解析】创造性游戏是最适合幼儿的游戏方式，因为它能充分发挥幼儿的想象力和创造力。

5.【答案】D

【解析】教师应引导幼儿正确处理游戏中的争执，培养幼儿的沟通能