原创力文档人音版音乐六年级下册第二课第二《阿细跳月》教学设计
课时：1
1、教学策略/教学思路：本节课通过欣赏歌曲《彝家娃娃真》导入新课，通过欣赏
乐曲感受彝族“跳月”独有的欢快、热烈情绪，体会音乐所表现阿细人跳月时的欢乐情
景，并乐于与同伴一起音乐的喜悦。能够完整而充分的聆听歌曲，初步了解彝族的
风土人情，能够说出乐曲当中的主要乐器。能够认识常见的民族乐器，并能听辨其
音色。
2、分析：人民音乐社六年级上册乐曲《阿细跳月》是1946年，西南部份
师
人音版音乐六年级下册第二课第二《阿细跳月》教学设计
课时：1
1、教学策略/教学思路：本节课通过欣赏歌曲《彝家娃娃真》导入新课，通过欣赏
乐曲感受彝族“跳月”独有的欢快、热烈情绪，体会音乐所表现阿细人跳月时的欢乐情
景，并乐于与同伴一起音乐的喜悦。能够完整而充分的聆听歌曲，初步了解彝族的
风土人情，能够说出乐曲当中的主要乐器。能够认识常见的民族乐器，并能听辨其
音色。
2、分析：人民音乐社六年级上册乐曲《阿细跳月》是1946年，西南部份
师
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