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数字电路教案

一、课程概述

本教案旨在为电子信息类、计算机类及相关专业本科生提供一门关于数字电路原理与应用的系统性课程指导。数字电路作为现代电子技术的基石，其重要性不言而喻。通过本课程的学习，学生将深入理解数字逻辑的基本理论，掌握数字电路的分析与设计方法，并具备初步的数字系统开发能力，为后续深入学习计算机组成原理、嵌入式系统、通信原理等专业课程奠定坚实基础。

本课程的定位是专业基础课，兼具理论性与实践性。它要求学生在掌握扎实的理论知识的同时，更要注重动手能力的培养，能够将所学知识应用于实际电路的分析、设计与调试中。

适用对象：电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术等相关专业本科学生。

先修课程：高等数学、大学物理（电磁学部分）、电路分析基础。

二、教学目标

通过本课程的教学，期望学生达成以下目标：

1.知识目标：

*深刻理解数字信号与模拟信号的区别，掌握数制与码制的基本概念及相互转换方法。

*熟练掌握逻辑代数的基本定律、定理和运算规则，能够运用逻辑代数进行逻辑函数的化简与变换。

*熟悉常用逻辑门电路（与、或、非、与非、或非、异或、同或）的逻辑功能、电路符号及外部特性（包括电压传输特性、输入输出高低电平、噪声容限、传输延迟时间等）。

*掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法，能够设计常用的组合逻辑功能模块（如编码器、译码器、数据选择器、加法器、比较器等）。

*理解触发器的基本工作原理和逻辑功能（SR、JK、D、T触发器），掌握时序逻辑电路的分析方法，能够分析常用时序逻辑电路（如寄存器、计数器）的工作原理。

*了解半导体存储器（ROM、RAM）、可编程逻辑器件（PLD）的基本结构和工作原理。

*掌握脉冲波形的产生与整形电路（如单稳态触发器、施密特触发器、多谐振荡器）的工作原理及主要参数计算。

2.能力目标：

*具备运用逻辑代数工具分析和设计简单数字逻辑电路的能力。

*能够阅读和理解数字集成电路的数据手册（Datasheet），并根据需求选择合适的器件。

*掌握数字电路的基本测试方法和故障排除技巧，能够独立完成简单数字电路的组装、调试与性能验证。

*初步培养运用硬件描述语言（如VHDL或VerilogHDL）进行数字逻辑设计的概念和能力（视学时和后续课程安排可作为选讲或引入内容）。

*培养科学的思维方法，提高分析问题和解决问题的能力，特别是逻辑思维和抽象概括能力。

3.素养目标：

*培养严谨细致的工程态度和精益求精的工匠精神。

*增强创新意识，鼓励在电路设计中尝试新的思路和方法。

*提升团队协作能力，通过实验和课程设计项目体验合作的重要性。

*树立安全第一的实验观念，养成规范操作的良好习惯。

三、课程内容与学时分配（建议总学时：64学时，其中理论48学时，实验16学时）

模块一：数字逻辑基础与逻辑代数（10学时）

本模块是数字电路的理论基石，旨在为学生构建数字世界的逻辑思维框架。

*数字信号与数字系统：首先引入数字信号的概念，对比其与模拟信号在表示方式、传输特性及抗干扰能力上的差异，阐述数字技术广泛应用的原因。简要介绍数字系统的基本组成和工作特点，激发学生的学习兴趣。

*数制与码制：详细讲解常用的进位计数制，包括二进制、八进制、十进制和十六进制。重点掌握不同数制间的相互转换方法，尤其是二进制与十进制的转换。介绍常用的编码方式，如BCD码（重点是8421码）、格雷码、ASCII码等，理解编码的概念和意义。

*逻辑代数基础：这是本模块的核心。介绍逻辑代数的基本概念（逻辑变量、逻辑函数、三种基本逻辑运算：与、或、非）。深入讲解逻辑代数的基本定律和常用公式，包括交换律、结合律、分配律、摩根定律等。强调逻辑代数的代入规则、反演规则和对偶规则及其应用。

*逻辑函数的表示方法及其相互转换：介绍逻辑函数的几种常用表示方法：真值表、逻辑表达式、逻辑图、卡诺图、波形图。重点讲解各种表示方法之间的相互转换技巧，特别是从真值表到逻辑表达式、从逻辑表达式到卡诺图的转换。

*逻辑函数的化简：掌握逻辑函数化简的意义。重点讲解公式化简法和卡诺图化简法。公式法要求灵活运用各种定律和公式；卡诺图法则要熟练掌握最小项的概念、卡诺图的构成，以及如何利用卡诺图合并最小项，包括具有无关项的逻辑函数化简。强调化简结果的多样性和最优性判断。

模块二：逻辑门电路（8学时）

本模块将从物理层面揭示逻辑运算的实现方式，帮助学生理解实际器件的电气特性。

*半导体器件的开关特性：简要回顾二极管、三极管（BJT）和场效应管（MOSFET）的开关工作原理，理解其在导通与截止两种状态下的特点，为后续学习门电路奠定器件基础。

*TTL集成逻