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- 2026-01-31 发布于中国
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2026年《研学旅行概论》期末测试题
第一部分单选题(100题)
1、研学旅行课程设计中，下列哪项原则是首要遵循的？
A.趣味性优先原则
B.教育性优先原则
C.个性化定制原则
D.地方资源利用原则
【答案】：B
解析：本题考察研学课程设计原则。正确答案为B，教育性是研学旅行的根本属性，课程设计需围绕知识建构、能力培养、价值观塑造展开。A选项趣味性是辅助手段；C、D选项属于课程实施的补充策略，需在教育性框架下实现。
2、国家层面推动中小学生研学旅行发展的重要政策依据是______
A.《关于促进旅游业改革发展的若干意见》
B.《关于推进中小学生研学旅行的意见》
C.《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》
D.《中国青少年研学旅行发展白皮书》
【答案】：B
解析：本题考察研学旅行的政策背景。2016年教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》是我国首次从国家层面系统部署研学旅行工作的核心政策文件，明确了研学旅行的目标、原则和实施路径。A选项侧重旅游业整体改革；C选项为旅游休闲纲要，未专门针对研学；D选项为行业白皮书，非政策依据。
3、我国首次从国家层面系统部署中小学研学旅行工作的文件是？
A.《中小学综合实践活动课程指导纲要》
B.《关于推进中小学生研学旅行的意见》
C.《中华人民共和国旅游法》
D.《义务教育课程方案（2022年版）》
【答案】：B
解析：本题考察研学旅行政策依据知识点。2016年教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》是我国首个国家层面系统部署研学旅行的文件；A是综合实践课程纲领性文件，C规范旅游行业而非专门研学旅行，D侧重课程改革框架。正确答案为B。
4、我国首个全面推进中小学生研学旅行的国家级政策文件发布于哪一年？
A.2015年
B.2016年
C.2017年
D.2018年
【答案】：B
解析：本题考察研学旅行的政策背景。2016年11月，教育部、国家旅游局等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，首次从国家层面明确了研学旅行的定位、目标和实施路径，是研学旅行发展的纲领性文件。A选项2015年无此政策发布；C、D选项时间晚于政策出台年份，且政策名称或内容有变化。
5、研学旅行的核心内涵是？
A.以研究性学习为核心，结合旅行体验的教育活动
B.以旅游观光为主要目的，辅以知识讲解的集体出行
C.以课堂教学为主要形式，组织学生进行的集体旅行
D.以娱乐休闲为目标，拓展生活阅历的实践活动
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行的定义与核心内涵。A选项准确描述了研学旅行“研究性学习+旅行体验”的双重属性，是其区别于普通旅游、课堂教学的本质特征。B选项混淆了研学与旅游的核心目的（旅游以观光为核心）；C选项错误，研学旅行并非以课堂教学为主要形式，而是强调“行中学”；D选项将研学定位为娱乐休闲，忽视了教育性本质。
6、研学旅行区别于传统观光旅游的本质特征是？
A.教育性与实践性
B.趣味性与观赏性
C.舒适性与便利性
D.经济性与安全性
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行的核心特征。教育性（知识学习）与实践性（动手体验）是研学旅行区别于观光旅游的本质差异；趣味性、观赏性、舒适性是观光旅游常见特点，安全性是所有旅行的基本要求，故正确答案为A。
7、组织研学旅行活动时，首要遵循的原则是（）
A.趣味性
B.教育性
C.安全性
D.经济性
【答案】：C
解析：本题考察研学旅行的基本原则。正确答案为C，安全是一切活动开展的前提，无安全保障则教育目标无法实现。A选项趣味性是吸引学生参与的辅助手段，非首要原则；B选项教育性是核心目标，但需建立在安全基础上；D选项经济性需服从教育效益，不可本末倒置。
8、研学旅行课程设计的首要原则是？
A.教育性原则
B.趣味性原则
C.体验性原则
D.安全性原则
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行课程设计原则知识点。正确答案为A，教育性是研学旅行的本质属性，课程设计必须围绕知识学习、能力培养和价值观塑造展开。B选项“趣味性”是吸引学生参与的手段，需服务于教育目标；C选项“体验性”是课程实施方式，D选项“安全性”是底线要求，均非首要原则。
9、在研学旅行课程设计中，需遵循‘需求调研—课程开发—实施评估’的完整流程，其中课程开发阶段的核心依据是？
A.学生兴趣偏好
B.学校教学大纲与教育目标
C.合作旅行社的资源优势
D.家长对活动的期待
【答案】：B
解析：本题考察研学旅行课程设计的依据。课程开发必须以教育目标为导向，结合国家课程标准（如‘五育并举’要求）和学生认知特点设计，确保教育性与实践性统一。A、C、D均为辅助因素，非核心依据，因此正确答案为B。
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