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教师德育工作总结（优质）

教师德育工作总结

一、德育工作总体情况

本学期，我校德育工作以《中小学德育工作指南》为指导，坚持立德树人根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，构建了全员、全过程、全方位的德育工作体系。全校共有20个教学班，学生1000人，教职工80人，其中德育专职教师5人，班主任20人。本学期共开展德育主题活动45项，覆盖学生1000人次，参与率100%；组织德育培训12次，参与教师80人次，培训覆盖率100%；家校合作活动18次，参与家长920人次，家长参与率92%。德育工作实现了教育有温度、管理有力度、活动有深度的目标，学生思想道德素质、行为习惯养成、心理健康水平等方面均得到有效提升。

二、思想品德教育实施情况

（一）主题教育深入开展

1.爱国主义教育

开展爱国主义教育月活动4次，包括升旗仪式红色故事分享会爱国歌曲传唱观看爱国影片等子活动，参与学生980人次，覆盖班级20个，覆盖率100%。组织我和我的祖国主题班会20次，收集学生心得体会500篇，评选优秀心得20篇。通过问卷调查显示，学生对爱国主义的认知度从学期初的82%提升至学期末的95%。

2.社会主义核心价值观教育

开展践行核心价值观主题活动6次，包括主题演讲比赛手抄报展览情景剧表演等，参与学生600人次，收集作品120件。在班级文化建设中，每个班级均设立核心价值观宣传栏，定期更新内容，检查覆盖率100%。通过行为观察记录，学生践行核心价值观的行为表现率从78%提升至90%。

3.中华优秀传统文化教育

开展传统文化进校园活动5次，包括书法比赛经典诵读传统节日体验等，参与学生750人次。组织传统文化小讲堂12次，邀请校外专家4人次，覆盖学生1000人次。学生传统文化知识测试平均分从65分提升至78分，优秀率（85分以上）从15%提升至32%。

（二）学科德育渗透成效显著

1.课程德育落实情况

全校20个学科教师均制定了学科德育计划，共开展学科德育渗透课例研究40节，参与教师40人次，覆盖率100%。语文、历史、道德与法治等学科德育渗透率达100%，其他学科德育渗透率达85%以上。开展学科德育案例评选活动，收集案例30个，评选优秀案例10个。

2.德育资源库建设

建立学科德育资源库，收录德育素材200份，包括课件、视频、案例等，教师使用率达90%。通过课堂观察，学科德育渗透课堂占比从60%提升至85%，学生德育认知测试平均分提升12分。

（三）榜样引领作用充分发挥

1.学生榜样评选

开展每月之星评选活动，每月评选学习之星文明之星助人之星等共10名，学期累计评选50人次。组织校园榜样故事分享会4次，参与学生400人次。学生榜样知晓率达95%，模仿榜样行为的学生比例从70%提升至88%。

2.教师榜样示范

评选师德标兵5名，开展师德故事分享会3次，参与教师60人次。教师德育行为规范执行率达100%，学生教师德育满意度测评达92分。

三、行为习惯养成教育成效

（一）文明礼仪教育常态化

1.文明礼仪规范落实

制定《学生文明礼仪规范》，开展文明礼仪周活动2次，参与学生1000人次。每周开展文明礼仪检查2次，学期累计检查40次，学生文明礼仪合格率从85%提升至95%。设立文明监督岗，每天安排10名学生值班，覆盖率达100%。

2.行为习惯养成记录

建立《学生行为习惯档案》，记录学生日常行为表现，累计记录10000条。通过行为观察，学生主动问好率从75%提升至92%，随手捡拾垃圾行为率从60%提升至85%。

（二）规则意识教育强化

1.校规校纪教育

开展校规校纪学习月活动，组织主题班会20次，参与学生1000人次。校规校纪知识测试平均分从80分提升至90分，优秀率从70%提升至85%。

2.纪律管理数据

本学期学生违纪事件共20起，较上学期减少30%；课堂违纪率从15%降至8%；校园欺凌事件0起，较上学期减少2起。学生规则意识测评达标率从85%提升至95%。

（三）劳动教育扎实开展

1.劳动实践活动

开展校园劳动日活动8次，参与学生800人次；组织社区志愿服务活动6次，参与学生300人次；开展家务劳动打卡活动，参与学生500人次，打卡率80%。

2.劳动技能培养

建立劳动实践基地2个，开展劳动技能培训10次，参与学生200人次。学生劳动技能考核合格率从85%提升至95%，劳动态度积极率从78%提升至90%。

四、心理