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七年级生物综合测试题库

亲爱的同学们，生物学科是探索生命奥秘、认识我们自身和周围世界的重要窗口。这份综合测试题库涵盖了七年级生物学习的主要知识点，旨在帮助大家巩固所学，查漏补缺，提升对生命现象的理解和分析能力。请大家认真思考，独立完成，相信你们一定能从中有所收获。

第一部分：生物和生物圈

一、选择题（请选出最符合题目要求的一项）

1.“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗描述了生物的哪项基本特征？（）

A.生物能进行呼吸

B.生物能生长和繁殖

C.生物能对外界刺激作出反应

D.生物的生活需要营养

2.下列各项中，属于生物的是（）

A.机器人

B.钟乳石

C.珊瑚虫

D.电脑病毒

3.影响沙漠中植物分布的主要非生物因素是（）

A.阳光

B.水分

C.温度

D.土壤

4.在一个生态系统中，“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的哪种关系？（）

A.捕食

B.竞争

C.合作

D.寄生

5.下列哪项不属于生态系统的组成成分？（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.食物链

二、填空题

1.地球上最大的生态系统是__________。

2.生物在适应环境的同时，也能__________和__________环境。

3.生态系统中的物质和能量是沿着__________和__________流动的。

4.生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做__________。

三、简答题

1.请简述生态系统中生产者、消费者和分解者的主要作用。

2.什么是生物因素？请举例说明两种生物之间常见的关系。

第二部分：生物体的结构层次

一、选择题

1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是（）

A.清水

B.生理盐水

C.酒精

D.碘液

2.细胞的控制中心是（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体

3.下列结构中，植物细胞具有而动物细胞不具有的是（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁

4.人体的四种基本组织中，具有保护和分泌功能的是（）

A.上皮组织

B.肌肉组织

C.结缔组织

D.神经组织

5.下列关于人体结构层次的排序，正确的是（）

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.组织→细胞→器官→系统→人体

D.器官→组织→细胞→系统→人体

二、填空题

1.显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、__________、观察、整理和存放。

2.细胞通过__________产生新细胞，细胞__________形成不同的组织。

3.绿色开花植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、__________和__________。其中，根、茎、叶属于__________器官，花、果实、种子属于__________器官。

三、识图题（此处假设有一幅植物细胞结构图，标号1-5分别指向细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡、叶绿体）

根据上图植物细胞结构示意图，回答下列问题：

1.图中标号1所示结构是__________，其主要功能是__________。

2.标号5所示结构是__________，它是植物进行__________作用的场所。

第三部分：生物圈中的绿色植物

一、选择题

1.种子萌发所需的外界条件不包括（）

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.肥沃的土壤

2.植物根尖中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

3.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根

B.茎

C.叶

D.花

4.光合作用的产物是（）

A.二氧化碳和水

B.有机物和氧气

C.二氧化碳和氧气

D.有机物和水

二、填空题

1.菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和__________组成。

2.植物生长需要量最多的三种无机盐是含__________的、含__________的和含__________的无机盐。

3.光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用__________能，把__________和__________转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出__________的过程。

三、简答题

1.简述叶片的结构与光合作用功能相适应的特点。

2.为什么说绿色植物是生物圈中的“生产者”？

第四部分：生物圈中的人

一、选择题

1.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

2.血液中运输氧气的主要细胞是（）

A.红细胞

B.白细胞

C