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- 2026-02-01 发布于黑龙江
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护理员培训给药
演讲人:
日期:
1
给药基础概念
CONTENTS
2
给药流程规范
3
安全与预防措施
4
特殊情况处理
目录
5
培训与评估方法
6
维护与后续跟进
01
给药基础概念
抗生素类药物
通过抑制细菌细胞壁合成、干扰蛋白质合成或破坏细胞膜功能等方式杀灭或抑制细菌生长,用于治疗各类细菌感染性疾病。
镇痛药与抗炎药
通过阻断前列腺素合成或作用于中枢神经系统受体,缓解疼痛和炎症反应,适用于术后疼痛、关节炎等病症。
心血管系统药物
包括降压药、抗心律失常药等,通过调节血管张力、心肌收缩力或电生理活动改善心脏功能,需严格监测患者反应。
激素类药物
如胰岛素、糖皮质激素等,通过替代或调节内分泌功能发挥作用,需注意剂量精准以避免代谢紊乱。
药物种类与作用机制
口服给药
药物经胃肠道吸收,适用于大多数慢性病治疗,但需考虑首过效应和患者吞咽能力,片剂、胶囊或液体剂型需根据需求选择。
局部给药
注射给药
包括皮下、肌肉和静脉注射,起效快且生物利用度高,但需严格无菌操作,胰岛素注射需注意轮换部位以避免脂肪增生。
吸入给药
给药途径与方法介绍
如贴剂、软膏或滴眼液,直接作用于靶部位减少全身副作用,但需注意皮肤渗透性和过敏反应风险。
通过呼吸道快速吸收,适用于哮喘或慢性阻塞性肺病,需指导患者正确使用吸入装置以确保疗效。
半衰期
指药物在体内浓度下降一半所需时间,决定给药间隔,长半衰期药物可减少每日用药次数。
生物利用度
反映药物吸收进入体循环的比例,静脉给药生物利用度为100%,口服药物受首过效应影响可能降低。
治疗窗
药物有效剂量与中毒剂量之间的范围,窄治疗窗药物(如地高辛)需频繁监测血药浓度。
配伍禁忌
指药物混合后发生理化反应导致失效或毒性增强,如青霉素与氨基糖苷类不可同瓶滴注。
常用术语定义
02
给药流程规范
给药前准备事项
严格核对医嘱内容,包括药物名称、剂量、给药途径及时间,同时确认患者身份(如姓名、住院号等),确保信息无误。
核对医嘱与患者信息
检查药品包装是否完整、标签是否清晰,确认药物未过期、无变色或沉淀等异常现象,确保用药安全性。
根据给药途径准备相应工具(如注射器、口服药杯等),确保操作环境清洁、光线充足,避免交叉感染风险。
检查药物质量与有效期
了解患者当前生命体征、过敏史及用药禁忌,评估是否存在呕吐、吞咽困难等可能影响给药的情况,必要时与医生沟通调整方案。
评估患者状况
01
02
04
03
准备给药工具与环境
注射或静脉给药时需严格执行无菌技术,包括手部消毒、戴手套、消毒皮肤等步骤,降低感染风险。
根据药物性质选择口服、皮下注射、肌肉注射或静脉滴注等途径,确保药物吸收效果。口服药需协助患者坐起并饮水送服,避免呛咳。
给药过程中密切观察患者是否出现疼痛、皮疹、呼吸困难等不良反应,立即暂停给药并报告医生处理突发情况。
口服药需确认患者咽下药物,避免藏药行为;注射类药物需确保全部注入,避免残留或漏液。
给药操作标准步骤
遵循无菌操作原则
正确执行给药途径
实时观察患者反应
确认药物完全摄入
给药后记录要求
详细记录给药信息
核对剩余药物与医嘱
记录患者反应与异常
定期复查与交接
在护理记录单中准确填写药物名称、剂量、给药时间、途径及执行人签名,确保信息可追溯。
若给药后患者出现不适或不良反应,需详细记录症状、处理措施及医生反馈,为后续治疗提供依据。
确认实际给药量与医嘱一致,剩余药物按规定存放或销毁,避免误用或浪费。
对长期给药患者需定期复查疗效,并在交接班时重点说明给药情况,保障护理连续性。
03
安全与预防措施
常见错误识别与避免
药物剂量计算错误
护理员需严格核对处方剂量与给药工具刻度,避免因单位混淆(如毫克与毫升)或小数点错误导致过量或不足。建议使用双人核对制度,并定期进行数学能力培训。
01
给药途径混淆
明确区分口服、皮下注射、静脉注射等给药方式,避免将外用药误用于内服。药品包装应标注清晰,高风险药物需单独存放并加贴警示标签。
02
患者身份核实疏漏
给药前必须通过至少两种身份标识(如姓名、病历号)确认患者身份,尤其在多人病房或同名情况下,防止张冠李戴。
03
药物相互作用忽视
熟悉患者用药史及当前药物清单,警惕配伍禁忌(如抗生素与益生菌需间隔服用),必要时咨询药师或电子系统预警功能。
04
过敏反应应急处理
快速识别过敏症状
监测患者是否出现皮疹、呼吸困难、喉头水肿或血压骤降等过敏体征,尤其关注首次给药后30分钟内的急性反应。
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03
01
肾上腺素注射规范
掌握肾上腺素自动注射器的使用时机(如大腿外侧肌肉注射)及剂量调整标准,确保设备在有效期内且随时可用。
立即停药与呼叫支援
发现过敏迹象时立即终止给药,保留剩余药物及包装供检测,同时启动紧急医疗响应系统(如院内急救代码)。
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