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正弦函数、余弦函数的性质
教学
课题
必修四第一章
课程
类型
新授课
课时
一课时
教学
重点
利用正弦函数、余弦函数的图象及性质画出几个特别函数的大致图象
教学
难点
利用正弦函数、余弦函数的图象及性质刻画特别函数的图象性质
教学
目标
⒈学问目标
⑴进一步利用定义争论函数的性质；
⑵学会通过争论函数的性质刻画函数的大致图象.
⒉力量目标
利用函数的性质刻画函数的图象.
⒊情感目标
⑴通过本节的学习，进一步体会函数的工具性作用，提高应用函数的意识，体会的函数思想；
⑵培育学生依据所学内容争论问题的方法.
教学
方法
在复习正弦函数、余弦函数图象即性
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