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小学一年级预防传染病主题班会

一、班会目标

1.认知目标：帮助小朋友们初步认识常见的传染病（如感冒、流感等）及其基本传播途径，了解生病带来的不适。

2.行为目标：引导小朋友们学习并掌握至少三种预防传染病的基本方法，如正确洗手、咳嗽礼仪、勤通风等，并愿意在日常生活中践行。

3.情感目标：培养小朋友们关注自身健康的意识，激发他们争做“健康小卫士”的积极性，乐于养成良好的卫生习惯。

二、班会准备

1.PPT课件：包含色彩鲜明、形象可爱的图片或简单动画，内容涉及常见传染病的卡通形象（非恐怖）、传播途径示意图、正确洗手步骤图、咳嗽礼仪示范图等。

2.实物道具：肥皂（或洗手液）、水龙头图片（或简易洗手台模型）、儿童口罩、小毛巾。

3.互动小奖品：如“健康小卫士”贴纸。

4.故事或儿歌：准备一个关于卫生习惯的简短小故事或一首朗朗上口的儿歌。

三、班会过程

（一）奇妙的开场：健康小问号

老师：“亲爱的小朋友们，大家好！今天，老师要问大家一个小问题：你们喜欢生病吗？”（引导孩子回答“不喜欢”）“是啊，生病的时候会头疼、咳嗽，不能和小伙伴一起玩，也不能去公园，多难受呀！那你们知道，我们为什么会生病吗？有时候，是一些我们眼睛看不到的‘小坏蛋’在捣乱哦！它们就是——传染病小怪兽！”（展示PPT中可爱化的病毒或细菌卡通图片，避免恐怖感）

（二）认识我们的“敌人”：讨厌的传染病小怪兽

1.什么是传染病小怪兽？

老师：“这些传染病小怪兽非常小，我们用眼睛看不见它们，但它们很调皮，会让我们生病。比如，让我们感冒、发烧、拉肚子的，可能就是它们在搞鬼。”

2.小怪兽怎么“旅行”到我们身上？

老师：“这些小怪兽很狡猾，它们有很多办法跑到我们身上。你们看（展示PPT）：

*空气传播：当生病的人打喷嚏、咳嗽时，小怪兽会随着飞沫飞到空气中，如果我们正好吸进去，就可能被传染。

*接触传播：如果我们的手摸到了带有小怪兽的东西，比如不干净的玩具、门把手，然后再去揉眼睛、挖鼻子、吃东西，小怪兽就会趁机钻进我们的身体。

*饮食传播：吃了不干净的食物，喝了不干净的水，小怪兽也会偷偷溜进来。”

老师：“所以，这些小怪兽是不是很讨厌？我们要不要打败它们？”（引导孩子回答“要！”）

（三）我们是健康小卫士：打败小怪兽的秘密武器

老师：“别担心，我们有很多秘密武器可以打败这些小怪兽，成为保护自己的健康小卫士！”

1.秘密武器一：神奇的小手洗干净（七步洗手法）

老师：“我们的小手每天要摸很多东西，最容易沾上小怪兽了。所以，洗手是最重要的武器！你们知道怎么才能把小手洗得干干净净吗？”

*（展示“七步洗手法”图示或动画，老师边示范边讲解口诀，带领小朋友一起做动作。）

*“第一步：掌心相对，搓一搓。”（内）

*“第二步：手心手背，搓一搓。”（外）

*“第三步：手指交叉，搓一搓。”（夹）

*“第四步：手指弯弯，像拱门，搓一搓。”（弓）

*“第五步：大拇指，转一转，搓一搓。”（大）

*“第六步：小指尖，立起来，搓一搓。”（立）

*“第七步：手腕也要转一转，搓一搓。”（腕）

老师：“记住哦，饭前便后要洗手，玩完玩具要洗手，从外面回来也要洗手。用肥皂和流动的水，搓够时间，才能把小怪兽全部冲走！”

2.秘密武器二：咳嗽礼仪要记牢

老师：“如果我们不小心感冒了，或者想打喷嚏、咳嗽怎么办？能不能对着小伙伴或者空气直接打呀？”（引导孩子思考）

老师：“对啦，那样小怪兽就会飞出来传染给别人了。正确的做法是：用纸巾捂住口鼻，如果没有纸巾，就用胳膊肘弯处挡住（老师示范）。打完喷嚏或咳嗽后，要记得马上洗手哦！”

3.秘密武器三：口罩是我们的小盾牌

老师：“在人多的地方，或者生病的时候，我们还可以戴上小口罩（出示儿童口罩）。它就像一个小盾牌，能帮我们挡住空气中的小怪兽，也能防止我们把自己的小怪兽传给别人。戴口罩的时候要注意，深色面朝外，金属条压鼻梁，完全盖住口鼻和下巴。”（可邀请小朋友上台演示正确佩戴方法）

4.秘密武器四：开窗通风，让空气变新鲜

老师：“我们的教室、家里，也要经常打开窗户，让新鲜的空气进来，把讨厌的小怪兽赶出去。这样我们呼吸到干净的空气，身体才会更健康。”

5.秘密武器五：多喝水、不挑食、睡好觉

老师：“除了这些，我们还要多喝水，水能帮助我们把身体里的‘垃圾’排出去。吃饭不挑食，蔬菜、水果、肉都要吃，身体才能长得壮壮的，像小战士一样有力量。每天还要睡够觉，这样我们的身体才有精神打败小怪兽！”

（四）互动小游戏：健康小卫士大闯关

1.“洗手操”表演：播放简单的音乐，带领小朋友们边念七步洗手法口诀，边做洗手动作，巩固记忆。

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