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高中英语“英语辩论”在英语教学中的实践与反思论文

摘要：本文聚焦高中英语教学中“英语辩论”的实践路径与反思，结合新课标核心素养要求，探讨辩论活动在提升学生语言能力、思维品质、文化意识及学习能力中的独特价值。通过分析教学实践中的具体案例，揭示辩论活动对打破传统课堂“沉默壁垒”、激发学生内驱力、培养跨文化交际能力的积极作用，并针对实践中遇到的挑战提出优化策略，以期为高中英语教学改革提供可操作的实践参考。

关键词：高中英语；英语辩论；教学实践；核心素养；思维品质

一、引言

（一）英语辩论：新课标背景下英语教学改革的必然选择

1.**核心素养落地的实践载体**

新课标明确指出，英语学科需培养学