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- 2026-02-01 发布于湖北
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第一章临床心理咨询的伦理与边界;01;伦理是心理咨询的基石;伦理的核心原则;伦理困境的案例分析;伦理培训与持续学习的重要性;02;咨询关系的建立:从初次接触开始;咨询关系建立的关键要素;沟通技巧的分类与应用;沟通技巧的应用策略;03;焦虑障碍的识别标准;焦虑障碍的评估维度;焦虑障碍的评估工具;焦虑障碍的鉴别诊断;04;行为主义理论及其应用;行为主义理论的核心概念;行为主义理论的应用案例;行为主义理论的优势与局限性;05;倾听技术的实操要点;倾听技术的分类;倾听技术的应用案例;倾听技术的应用策略;06;咨询效果的量化评估;量化评估的方法;量化评估的应用案例;量化评估的优势与局限性;咨询效果的评估与持续发展;07;临床心理咨询培训课程通过系统讲解伦理规范、咨询关系建立、心理问题识别、咨询理论与技术、咨询技术实践演练、咨询效果评估与持续发展,为咨询师提供全面的培训内容。通过量化评估和自我报告,咨询师能客观衡量咨询效果,通过持续学习维护咨询效果。咨询效果的评估不仅有助于调整治疗方案,还能增强求助者的参与感和治疗效果。持续发展是咨询师的责任,也是专业成长的关键。通过持续学习,咨询师能更好地应对复杂情境,提供更有效的帮助。
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