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初中体育课程微型垂直农场系统构建与生态体育活动设计研究论文

**摘要**

随着新时代教育改革的深入推进，初中体育课程从单一技能教学向“育体与育人并重”转型，生态教育成为课程创新的重要方向。本研究聚焦初中体育课程与微型垂直农场的融合，探索生态体育活动系统的构建路径。通过分析政策导向、学科融合需求及现实困境，提出以微型垂直农场为载体，设计集体能锻炼、生态认知、劳动实践于一体的体育活动，旨在破解传统体育课程与生活脱节、生态素养培养缺失等问题，激发学生运动内驱力，促进其全面发展。研究采用文献分析与实践探索结合的方法，为初中体育课程生态化转型提供可操作的实践范式。

**关键词**：初中体育；微型垂直农场