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小数点移动练习题

在数学学习的旅程中，小数的运算始终是一个绕不开的重要环节，而小数点的位置，则是小数运算的“灵魂”所在。一个小小的点，向左或向右移动分毫，整个数的大小就会发生显著的变化。因此，熟练掌握小数点移动的规律，并能准确应用于各类计算，是提升数学运算能力的关键一步。本文将通过一系列精心设计的练习题，帮助你巩固小数点移动的相关知识，确保在实际运算中做到游刃有余，避免因小数点位置失误而导致的错误。

一、小数点移动的核心规律回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下小数点移动的基本规律，这是解决所有相关问题的基础：

1.小数点向右移动：

*移动一位，原数扩大到原来的10倍；

*移动两位，原数扩大到原来的100倍；

*移动三位，原数扩大到原来的1000倍；

*（依此类推，每移动n位，即扩大到原数的10?倍）

2.小数点向左移动：

*移动一位，原数缩小到原来的1/10；

*移动两位，原数缩小到原来的1/100；

*移动三位，原数缩小到原来的1/1000；

*（依此类推，每移动n位，即缩小到原数的1/10?）

温馨提示：在移动小数点时，如果位数不够，需要用“0”来补足。例如，将0.1的小数点向右移动两位，需要在1的后面补一个0，得到10。

二、基础巩固练习题

（一）填空题：根据要求移动小数点，写出结果。

1.将0.25的小数点向右移动一位，得到的数是（）。

2.将3.14的小数点向左移动两位，得到的数是（）。

3.把5.6的小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的（）倍，结果是（）。

4.把100的小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的（），结果是（）。

5.0.007扩大到它的100倍，小数点向（）移动（）位，结果是（）。

6.8.2缩小到它的1/10，小数点向（）移动（）位，结果是（）。

7.将2.03的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是（）。

8.一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，这个数最终是原数的（）。

（二）判断题：对的在括号里打“√”，错的打“×”，并简述理由。

1.把0.08扩大到它的1000倍是80。（）

2.把56缩小到它的1/100是0.56。（）

3.小数点向左移动两位，原数就缩小2倍。（）

4.3.05去掉小数点后，所得的数是原数的100倍。（）

5.将最小的三位数缩小到它的1/1000是0.1。（）

（三）计算题：直接写出得数。

1.0.123×10=

2.45.6÷100=

3.7.89×1000=

4.0.009×100=

5.678÷1000=

6.3.1415×100=

7.0.05÷10=

8.12.34÷10×100=

三、综合应用与拓展

（一）填空题：根据数量关系填空。

1.1千克=1000克，那么0.3千克=（）克，56克=（）千克。

2.1米=100厘米，那么2.5米=（）厘米，30厘米=（）米。

3.一个数扩大到它的10倍后是35.6，这个数原来是（）。

4.一个数缩小到它的1/100后是0.045，这个数原来是（）。

5.把0.A（A为一位非零数字）的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大了2.7，那么A代表的数字是（）。

（二）解决问题：

1.一块长方形的菜地，长是25.6米，宽是长的1/10。这块菜地的宽是多少米？面积是多少平方米？（注意单位和小数点位置）

2.小明在计算一个数乘以100时，不小心将小数点向左多点了一位，结果得到了0.36。正确的结果应该是多少？

3.一个小数，先将它的小数点向右移动两位，再向左移动三位，得到的数是0.45。原来的小数是多少？

四、练习题答案与解题思路提示

一、基础巩固练习题答案

（一）填空题

1.2.5

2.0.0314

3.1000，5600

4.1/1000，0.1

5.右，两，0.7

6.左，一，0.82

7.20.3（提示：先右移两位得203，再左移一位得20.3）

8.1/100（提示：左移三位缩小1000倍，右移一位扩大10倍，整体缩小100倍）

（二）判断题

1.√（0.08×1000=80）

2.√（56÷100=0.56）

3.×（应是缩小到原来的1/100，或缩小100倍）

4.√（3.05去掉小数点是305，305÷3.05=100）

5.√（最小的三位数是100，100÷1000=0.1）

（三）计算题

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