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XX小学德育教育工作计划(2篇)

第一篇：XX小学德育教育工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实社会主义核心价值观，紧紧围绕立德树人的根本任务，结合小学生的身心发展特点和认知规律，构建全方位、多层次、宽领域的德育工作体系。通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实基础。

二、工作目标

1.培养学生具有爱国主义、集体主义精神，自觉遵守社会公德和学校规章制度，形成良好的道德品质和行为习惯。

2.提高学生的心理健康水平，增强学生的自我调控能力和应对挫折的能力，培养积极向上的人生态度。

3.加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，形成团结友爱、积极进取的班集体。

4.加强家校合作，形成家校教育合力，共同促进学生的健康成长。

三、工作内容与措施

（一）常规德育教育

1.行为规范教育：将《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为行为规范教育的主要内容，通过开学初的集中学习、日常的反复强调和监督检查，让学生熟知并遵守各项规范。利用班会课、品德课等时间，组织学生开展行为规范知识竞赛、演讲比赛等活动，加深学生对规范的理解和记忆。同时，设立“行为规范监督岗”，由各班学生轮流担任监督员，对校园内的不文明行为进行监督和纠正。

2.纪律教育：加强课堂纪律、课间纪律和集会纪律的教育。通过制定明确的纪律要求和奖惩制度，引导学生自觉遵守纪律。定期开展纪律主题班会，对遵守纪律的学生进行表扬和奖励，对违反纪律的学生进行批评教育和帮助。同时，加强与各科任课教师的沟通与协作，共同维护课堂纪律。

3.安全教育：安全是学校工作的重中之重。每学期制定详细的安全教育计划，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等专题教育活动。通过举办安全知识讲座、观看安全教育视频、组织安全演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。定期对学校的安全设施进行检查和维护，确保校园安全。

（二）主题德育活动

1.爱国主义教育：结合重要节日和纪念日，如国庆节、清明节、建党节等，开展爱国主义主题教育活动。组织学生参观爱国主义教育基地、观看爱国主义影片、开展爱国主义主题演讲比赛等，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感。

2.集体主义教育：通过开展班级拔河比赛、合唱比赛、运动会等集体活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。教育学生树立集体观念，关心集体，为集体争光。同时，引导学生正确处理个人与集体的关系，在集体中发挥自己的作用。

3.感恩教育：感恩教育是德育工作的重要内容。通过开展感恩主题班会、感恩书信活动、感恩父母实践活动等，引导学生学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。让学生懂得珍惜身边的人和事，培养学生的感恩之心和回报意识。

4.环保教育：加强环保教育，培养学生的环保意识和责任感。开展环保主题班会、环保知识竞赛、环保志愿者活动等，引导学生树立绿色生活理念，养成节约资源、保护环境的良好习惯。组织学生参与校园绿化、垃圾分类等环保实践活动，让学生在实践中感受环保的重要性。

（三）心理健康教育

1.心理健康课程：开设心理健康教育课程，每学期不少于[X]课时。根据不同年级学生的心理特点和需求，制定相应的教学内容，如一年级的入学适应教育、二年级的情绪管理教育、三年级的人际交往教育等。通过课堂教学，向学生传授心理健康知识和技能，提高学生的心理素质。

2.心理咨询服务：建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师。为学生提供心理咨询服务，及时解决学生在学习、生活中遇到的心理问题。同时，开展心理健康普查工作，建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪辅导。

3.心理社团活动：成立心理社团，组织开展心理健康主题活动，如心理健康手抄报比赛、心理剧表演等。通过社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提高心理健康水平。

（四）班级文化建设

1.班级环境布置：班级环境是班级文化的重要组成部分。鼓励各班根据班级特色和学生的兴趣爱好，对教室进行个性化的布置。如设置图书角、植物角、荣誉角等，营造温馨、和谐、富有文化气息的班级环境。

2.班级规章制度建设：每个班级制定适合本班的班级规章制度，明确班级的纪律要求、学习要求、卫生要求等。通过民主讨论的方式，让学生参与到班级规章制度的制定中来，增强学生的自我管理意识和责任感。

3.班级文化活动：开展丰富多彩的班级文化活动，如班级读书活动、班级才艺展示活动、班级生日会等。通过这些活动，增强班级凝聚力，培养学生的兴趣爱好和特长。

（五）家校合作

1.家长会：每学期召开[X]次家长会，向家长汇报学校的教育教学工作和学生的学习情况。同时，听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。

2.家访：定期开展家访活动，了解学生的家庭环境和成长背景。通过