小学语文新部编版三年级下册第五单元16 胡萝卜先生的长胡子教学课件（2026春版）.pptxVIP

胡萝卜先生有一根长胡子，这根胡子居然能用来放风筝，还能用来晾小鸟的尿布。为什么会有这么长的胡子呢？让我们走进这篇课文，一起来认识一下这位长着长胡子的胡萝卜先生吧。;16胡萝卜先生的长胡子;学习目标;知识绿卡;字词学习;;菠萝萝卜愁苦;浓烟够不到正确;线段系鞋带大姐;;胡萝卜胡子发愁浓密面包

完全结实确定足够确实;【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。

【浓密】稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。造句：浓密的树叶挡住了我的视线。

【沾】因接触而附着（zhuó）上。

【继续】（活动）连下去；延长下去；不间断。

【飘动】（随着风等）摆动；飘。造句：山林上空飘动着缕缕炊烟。

【牢固】结实；坚固。造句：只有地基牢固，才能建起坚实的高楼大厦。

【晾】把衣物放在太阳下面晒或放在通风透气的地方使干。;·我第一次发现父亲曾经浓密的黑发里，竟然多了好多根白发，

发量也稀疏了不少。;·爸爸已经在书桌前（继续连续）工作十二个小时了。

·休息片刻，小明（继续连续）读书。;读课文想一想：文章可以分为哪几个部分？了解课文的每部分主要讲了什么内容。;第二部分（2～4）：;细读品味，体会情感。了解故事的发展，预测后面的故事情节。;1.读了开头，你知道了什么？

开头讲了胡萝卜先生那浓密的胡子给他带来了很多烦恼。并且，胡萝卜先生的胡子要每天一刮。;2.读到这里你能想到什么？你觉得接下来会发生什么事？;胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱，而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。;于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子

就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了

多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。;在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。;胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。;胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子也一直长。当他走进一家眼镜店的时候，他的胡子已经不再发疯地长了。由于一路上他的胡子派上了许多用场，已经不是那么长了，刚好挂到他的肩膀上。;当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，就会被他的胡子拉住。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。”

;文章结构;这篇童话故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮的一根胡子沾到了果酱后疯长，长胡子飘在身后，不知不觉被剪下派上了用场的故事。胡萝卜先生帮助别人，让别人感到快乐的同时，也解决了让自己发愁的问题。这个故事告诉了我们“，

”的道理。;随堂练习;胡萝卜先生漏刮的胡子沾上______后越长越长，长胡子被风吹到了身体后面，一路上被很多人剪下并派上用场。小男孩用来________，鸟太太可以用来________，胡萝卜先生自己用来________。;朗读课文。说说胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场。;如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会发生什么？展开想象，和同学交流。;拓展空间;熟读课文，会认课文中的生字词。

课下和同学交流胡萝卜先生接下来又会遇到些什么人，发生些什么有趣的故事。