小学语文新部编版三年级下册第五单元17我变成了一棵树教学课件（2026春版）.pptxVIP

如果你会变，你想变成什么？文中的英英是个想象力丰富的孩子，她变成了一棵树！她为什么要变成一棵树？她变成了一棵怎样的树？她变成一棵树后，发生了哪些有趣的故事呢？让我们一起去课文里一探究竟吧。;17我变成了一棵树;作者简介;学习目标;字词学习;零;;希望担心笑容;交易震动零散;火腿肠麻雀烦恼;;;希望形状喜欢担心容易丁零

失望香肠花生牛奶互相想念

饭菜可能麻烦眼睛秘密巧克力;【希望】心里想着达到某种目的或出现某种情况。造句：我希望长大后成为一名科学家。

【发现】发觉。

【担心】放心不下。

【容易】做起来不费事的。;【傍晚】临近晚上的时候。

【失望】因为希望落空而不愉快。造句：没有达到预期的目标，他很失望。

【津津有味】形容兴味特别浓厚。造句：大熊猫抓着嫩竹叶，吃得津津有味。

【奇怪】出乎意料，难以理解。

【了解】知道得清楚。;希望——担心——

容易——香喷喷——;希望——发现——

担心——容易——

失望——继续——;你知道的拟声词有哪些？

丁零丁零哗啦哗啦叮咚叮咚沙拉沙拉轰隆轰隆咕咚咕咚扑通扑通咕噜噜哗啦啦轰隆隆淅沥沥;自由读课文，用自己的话说说课文的主要内容。;第一部分（1—4）：写妈妈叫“我”吃饭，“我”在想象中变成了一棵树。;品读课文;我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。;我真希望变成________，____________。我心里想着，________，低头一看,_____

_______________。呀，我真

的变成了____________。;我真希望变成一只鸟，想去哪儿就能飞到哪儿。我心里想着，就觉得手臂变重了，低头一看，发现我的手臂变成了一双翅膀。呀，我真的变成了一只鸟！;第2课时;默读课文第5—11自然段，说一说“我”变成了一棵树后发生了哪些有趣的事情。;我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。;小动物们是??么住进鸟窝里的?;傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”;她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。;默读课文第12—23自然段，继续找一找自己觉得想象很奇妙的地方。;妈妈居然能认出变成大树的“我”。;“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。;“我”馋得直流口水,小动物们却以为那是什么?;妈妈真的不知道“我”变成树了吗？;主题归纳;;写法总结;3.人格化：对动物、植物以及非生物赋予人的特征，使它们具有人的思想、感情和行为。例如，说蝴蝶在跳舞。;随堂练习;二、选词填空。

希望期望

1.老师和家长都（）我们长大成为对祖国有用的人才。

2.人们真心（）牛郎织女能过上比翼双飞的生活。;默读课文，说说文中哪些想象让你觉得新奇有趣。;（2）小动物们住进鸟窝的方式很有意思，“我”会弯下腰，让鸟窝离他们很近很近，他们只需轻轻一跳或轻轻一爬，就像平时上自己的小床那么容易。;如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？;示例1：我变成了一只鸟。;“呀，这只小鸟一定是饿了吧，我给它弄点儿虫子吃。”妈妈说着转身出去了。

我躺在被窝里，继续睡大觉。

不一会儿，妈妈真从菜地里捉了一条大青虫回来了。

“来，可爱的小鸟，虫子捉来了，快吃吧！”妈妈用筷子夹着一条菜青虫在我眼前晃。;我可是最怕虫子了，吓得直往后躲：“不好意思，我这只鸟比较特别，只爱吃面包，不爱吃虫子。”

“哪有小鸟不吃虫子的道理？快吃吧，这是我在菜地里好不容易才找到的，你看它多肥呀，味道一定很鲜

美。”妈妈硬把虫子往我跟前凑。

唉，变成什么不行，非得变成一只鸟。;