留守儿童关爱活动记录总结范文.docxVIP

“守护童心，相伴成长”——留守儿童关爱活动记录总结

一、引言

为积极响应国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的号召，切实关注留守儿童群体的身心健康与成长需求，[组织单位名称，可根据实际情况填写，如：XX社区居委会/XX学校/XX公益组织]于近期策划并实施了以“守护童心，相伴成长”为主题的留守儿童关爱系列活动。本次活动旨在通过多样化的互动形式，为辖区内（或特定区域内）的留守儿童提供学业辅导、情感陪伴、兴趣培养及安全知识普及等多方面的支持，努力营造一个温暖、安全、充满关爱的成长环境。本总结旨在全面回顾活动过程，客观评估活动成效，提炼经验与不足，为后续相关工作的开展提供参考。

二、活动概况

1.活动名称：“守护童心，相伴成长”留守儿童关爱系列活动

2.活动时间：[具体年份]年[具体月份]月[具体日期]日至[具体月份]月[具体日期]日（或为某一特定日期的单日活动）

3.活动地点：[具体地点，如：XX社区活动中心、XX学校教室、XX村文化大院等]

4.参与对象：[区域名称]内[数量，如：数十名/多名]留守儿童（年龄范围可根据实际情况填写，如：6-12周岁）

5.组织单位：[主办单位全称]、[协办单位全称，如有]

6.活动主题：守护童心，相伴成长

三、活动组织与筹备

为确保活动的顺利开展并取得实效，我们在活动前期进行了周密的组织与筹备：

1.成立专项小组：由组织单位相关负责人牵头，成立了活动筹备小组，明确了各成员的职责分工，包括活动策划、志愿者招募与培训、物资采购、场地联络、安全保障及宣传报道等。

2.需求调研与方案制定：筹备小组通过与当地学校老师、村干部及部分留守儿童监护人的沟通，初步了解了孩子们的主要需求和兴趣点，据此制定了详细的活动方案，确保活动内容贴合实际，具有针对性。

3.志愿者招募与培训：面向社会及内部员工（或学生群体）公开招募志愿者。对招募的志愿者进行了系统培训，内容包括留守儿童心理特点、沟通技巧、活动组织注意事项及安全应急知识等，提升志愿者的服务能力与责任意识。

4.活动物料准备：根据活动方案，提前采购和准备了活动所需的各类物资，如学习用品、图书绘本、益智玩具、手工材料、体育器材、小礼品以及饮用水、急救药品等，确保活动顺利进行。

四、活动实施过程与主要内容

本次关爱活动紧紧围绕“学业辅导、情感关怀、兴趣培养、安全自护”四大核心板块展开，具体实施情况如下：

（一）学业辅导与学习加油站

考虑到部分留守儿童在学业上可能存在的困惑，我们设立了“学习加油站”环节。志愿者们根据孩子们的年级和学科特点，进行了分组辅导。有的孩子在数学题上遇到了难题，志愿者们耐心细致地讲解解题思路；有的孩子在英语单词记忆上有困难，志愿者们通过趣味联想、互动游戏等方式帮助他们记忆。此环节不仅解答了孩子们的学业疑问，更重要的是培养了他们主动思考的习惯，增强了学习信心。一位平时较为腼腆的孩子，在志愿者的鼓励下，主动向大家分享了自己的解题方法，赢得了阵阵掌声。

（二）情感关怀与心灵陪伴

留守儿童普遍更需要情感上的慰藉与陪伴。我们通过“心愿墙”、“故事分享会”和“一对一谈心”等形式，为孩子们提供了一个表达内心想法和情感的平台。在“心愿墙”上，孩子们用稚嫩的笔迹写下了自己的小心愿：“希望爸爸妈妈早点回家”、“想要一本《西游记》”、“想和大家一起放风筝”。志愿者们认真阅读每一个心愿，并与孩子们进行了亲切的交流。在“故事分享会”上，志愿者和孩子们轮流讲述自己喜欢的故事，分享生活中的点滴趣事，现场气氛温馨而融洽。通过真诚的倾听与平等的对话，志愿者们与孩子们建立了初步的信任，让他们感受到了来自社会的温暖与关爱。

（三）兴趣培养与潜能激发

为丰富孩子们的课余生活，发掘他们的兴趣爱好，我们组织了丰富多彩的兴趣拓展活动。

*创意手工坊：志愿者带领孩子们利用彩纸、黏土等材料制作手工作品。孩子们充分发挥想象力，制作出了可爱的小动物、漂亮的花朵等。当一件件精美的作品完成时，孩子们脸上洋溢着成就感和喜悦。

*趣味运动会：结合孩子们的年龄特点，设计了“两人三足”、“袋鼠跳”、“拔河比赛”等简单易行又充满乐趣的体育游戏。在运动中，孩子们释放了活力，锻炼了身体协调能力和团队合作精神，操场上充满了欢声笑语。

*绘本阅读与绘画：志愿者为孩子们朗读了精选的绘本故事，故事中的勇敢、善良、友爱等主题深深吸引了孩子们。随后，孩子们拿起画笔，将自己对故事的理解和想象画在了画纸上，用色彩表达着内心的世界。这些活动不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，也让他们在轻松愉快的氛围中体验到了学习的乐趣。

（四）安全自护与知识普及

安全是成长的基石。我们特别安排了“安全小课堂”，志愿者们通过生动的案例讲解、情景模拟和互动问答等方式，向孩子