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- 约3.24千字
- 约 9页
- 2026-02-01 发布于江苏
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七年级英语Module1听说训练题库
引言:夯实听说基础,开启英语之门
Module1作为七年级英语学习的开端,承载着激发学习兴趣、培养基础语言能力的重要使命。其中,听力与口语能力的培养尤为关键,它们是语言输入与输出的核心环节,直接影响后续语言知识的吸收与运用。本训练题库旨在围绕Module1的核心话题与语言点,提供系统、实用的听说训练素材与指导,帮助同学们在起步阶段便能打下坚实的听说基础,自信地迈出英语学习的第一步。
一、模块核心话题与能力目标概览
在进入具体训练之前,我们首先明确Module1的核心话题通常围绕“GreetingsandIntroductions”(问候与介绍)、“PersonalInformation”(个人信息)、“ClassroomLanguage”(课堂用语)等展开。能力目标主要包括:
*听力方面:能听懂关于问候、介绍、个人基本信息(如姓名、年龄、国籍等)的简短对话和指令;能识别对话中的关键信息,如人物、地点、简单动作等。
*口语方面:能运用简单的词汇和句型进行自我介绍和他人介绍;能听懂并回应他人的问候;能理解并使用基本的课堂指令和日常交际用语。
二、听力理解训练
(一)辨音与关键词抓取训练
此部分旨在提升对基础词汇、数字、字母及简单指令的辨听能力。
1.训练题型示例:听音标号/选择
*录音内容:通常为单个词汇(如人名、物品名)、数字(年龄、电话号码片段)、字母或简短指令(如Standup.Openyourbook.)。
*练习形式:
*听录音,给听到的图片或单词排序。
*听录音,从A、B、C选项中选出听到的内容。
*听录音,判断所给句子与听到的内容是否一致(T/F)。
*训练重点:注意力集中,捕捉发音细节,尤其是易混淆的音素(如/i:/与/?/,/s/与/z/等)。
2.专项练习建议:
*每天坚持听课本配套录音10-15分钟,模仿语音语调。
*利用“单词听写”形式,强化对核心词汇发音的记忆。
(二)对话理解训练
此部分聚焦于理解日常简短对话,提取关键信息。
1.训练题型示例:短对话理解
*录音内容:围绕Module1核心话题展开的2-3轮简短对话,如打招呼、询问姓名、介绍自己等。
*练习形式:
*听对话,回答简单问题(如Whatshisname?Howoldisshe?)。
*听对话,选择正确的图片或选项完成句子。
*听对话,补全对话中的空缺信息(如人名、数字)。
*训练重点:理解对话主旨,抓住疑问词(what,who,where,how)引导的关键信息,注意对话中的语气和情感。
2.对话示例与设问(供教师/家长参考设计题目):
*Dialogue1:
*A:Goodmorning!
*B:Goodmorning!Whatsyourname?
*A:MynameisLiMing.Andyou?
*B:ImWangHua.Nicetomeetyou,LiMing.
*A:Nicetomeetyoutoo,WangHua.
*PossibleQuestions:
1.Whatstheboysname?(LiMing.)
2.Whoisthegirl?(WangHua.)
3.Dotheymeetinthemorning?(Yes.)
(三)简短语篇理解训练
此部分难度略有提升,通常为一段简短的独白或小故事,围绕个人介绍等展开。
1.训练题型示例:听短文选择/填空
*录音内容:一段关于某人自我介绍的短文,包含姓名、年龄、来自哪里、喜欢什么等信息。
*练习形式:
*听短文,选择正确答案回答关于短文细节的问题。
*听短文,根据听到的内容补全表格或句子(如填入姓名、年龄等)。
*训练重点:整体理解语篇大意,同时关注细节信息,学会边听边做简单笔记(如首字母)。
三、口语表达训练
(一)基础表达训练
1.跟读与模仿:
*训练内容:Module1核心词汇、短语、句型及对话。
*训练方法:
*仔细听录音,注意语音、语调和节奏。
*逐句跟读,力求模仿得逼真。
*尝试脱离文本,进行角色扮演模仿。
2.句型替换与拓展:
*核心句型示例:
*Hello/Hi!/Goodmorning/afternoon/evening!
*Whatsyourname?Mynameis.../Im...
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