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学校师德师风建设工作计划范文

学校师德师风建设工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持四有好老师标准，加强教师思想政治素质和职业道德建设，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为办好人民满意的教育提供坚强保障。

二、工作目标

1.总体目标：通过系统规划和有效实施，使全校教师思想政治素质明显提升，职业道德水平显著提高，教书育人能力全面增强，形成良好的师德师风氛围，为学校教育教学质量提升和内涵发展奠定坚实基础。

2.具体目标：

-教师思想政治素质提升率达到95%以上

-师德培训覆盖率达到100%

-师德考核优秀率达到30%以上

-教师满意度达到90%以上

-师德师风问题投诉率下降50%

-培育校级师德标兵20名，市级师德标兵5名

三、主要任务与措施

（一）加强思想政治引领，筑牢师德师风根基

1.深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。组织教师系统学习习近平总书记关于教育的重要论述，开展四史学习教育，引导教师增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。全年组织专题学习不少于12次，参与率不低于95%。

2.加强理想信念教育。通过专题讲座、主题党日等形式，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强职业荣誉感、责任感和使命感。开展我的教育故事分享会，每年不少于4次，参与教师不少于200人次。

3.强化意识形态阵地建设。严格课堂纪律，加强对教材、讲座、论坛等意识形态阵地的管理，确保教育教学正确政治方向。每学期开展意识形态专题培训2次，培训覆盖全体教师。

（二）完善师德规范体系，明确行为准则

1.修订完善师德规范。根据新时代教师职业特点，修订《学校教师职业道德规范》，明确教师从教行为红线和底线。规范内容涵盖思想政治、教育教学、学术研究、师生关系、社会活动等方面，共6章32条。

2.建立健全师德承诺制度。组织全体教师签订《师德师风承诺书》，明确承诺事项和违规处理办法。承诺书签订率100%，并纳入教师个人师德档案。

3.制定师德负面清单。明确禁止教师参与有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等10种行为，建立师德一票否决制度。每学期组织教师学习负面清单1次，并进行考核。

（三）强化师德教育培训，提升专业素养

1.构建分层分类培训体系。针对新入职教师、骨干教师、学科带头人等不同群体，设计差异化培训内容。全年计划开展师德专题培训30场次，培训教师1500人次。

2.创新培训方式方法。采用线上线下相结合、集中学习与自主学习相结合的方式，开展案例教学、情景模拟、角色扮演等互动式培训。开发师德教育微课程20门，建立师德教育资源库。

3.加强师德教研活动。将师德教育纳入教研活动内容，每学期开展师德专题教研活动不少于4次，促进师德与业务融合。组织编写《师德教育案例集》，收录典型案例100个。

（四）健全师德考核评价机制，强化激励约束

1.完善师德考核办法。制定《学校师德考核实施细则》，将师德表现作为教师考核、职称评聘、评优评先的首要条件。考核采用自评、互评、学生评、家长评、学校评相结合的方式，量化考核指标20项。

2.建立师德档案制度。为每位教师建立师德档案，记录师德表现、培训情况、奖惩情况等，作为教师年度考核和职称晋升的重要依据。师德档案建档率100%。

3.强化考核结果运用。将师德考核结果与教师绩效工资、职称评聘、评优评先等直接挂钩，师德考核不合格者，年度考核不合格，不得晋升职称，不得评优评先。连续两年师德考核不合格者，调离教学岗位。

（五）树立先进典型，发挥示范引领作用

1.开展师德标兵评选活动。每年组织一次校级师德标兵评选，评选20名，并推荐5名参加市级师德标兵评选。建立师德标兵工作室，发挥示范引领作用。

2.组织师德宣讲活动。组建师德宣讲团，定期开展师德巡回宣讲，全年宣讲不少于10场，覆盖教师800人次。编印《师德风采录》，收录优秀事迹50篇。

3.加强媒体宣传。利用校园网、微信公众号等平台，宣传师德先进典型事迹，全年发布师德宣传信息不少于50条，营造尊师重教良好氛围。

（六）加强师德监督，严肃查处违规行为

1.健全师德监督网络。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德监督体系，设立师德师风监督员20名，聘请家长监督员50名，学生监督员100名。